新聞標(biāo)題：鶴壁學(xué)英語口語哪家好

鶴壁英語口語是鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，鶴壁市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

鶴壁英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

astute [stut] a. 機敏的，精明的（shrewd, judicious）

這是我的護照。Here is mypassport / Here it is.
將在那兒住宿? Where are youstaying?
我將住在波士頓飯店。I will stay atBoston Hotel.
旅行的目的為何?What\'s thepurpose of your visit?
觀光(公務(wù))。Sightseeing(Businese).
預(yù)計在美國停留多久?How long willyou be staying in the USA?

請告訴我們貴方對規(guī)格、數(shù)量及包裝的要求，以便我方盡快制定出報價。

Some people believe that students who want to go to university after graduation from high school should have about one year's time to get a job to obtain work experience or have a travel to enlarge their vision.

6） The old man fumbled with the key in the dark．

老人在黑暗中摸索著尋找鑰匙。

fumble是用不靈巧的手找物品或處理東西。

7） As a sign of friendship， Gordon and Peter clasped hands．

B：嗯，我得先了解一下你的朋友。不然我很難提出什么建議。

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯(lián)想的語句幫助考生推導(dǎo)出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術(shù)等）無國界→領(lǐng)域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復(fù)雜單詞，從而達到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

freshman

coordinate [kordnet] vt. 協(xié)調(diào)，相配合（harmonize, cooperate）

custom [kstm] n. ［常pl.］進口稅（duties）；海關(guān)

\"that is very surprising,\" said the bishop .

【搭】financial plan 金融打算

課前小品劇在初中英語學(xué)習(xí)中的作用研究

摘 要：口語在英語中占有很重要的地位，剛剛踏入初中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，對英語這門學(xué)科有著極大的興趣，想說而又怕說，或是根本無從下口的現(xiàn)象，阻礙了許多初中生練習(xí)口語的機會，甚至因此逐漸對英語學(xué)習(xí)失去了興趣，初中生因為功課多，考試壓力大等原因，很少有或者幾乎沒有時間進行英語口語的練習(xí)，而英語小品劇的產(chǎn)生為中學(xué)生提供了展示自我、練習(xí)口語的很好平臺。

8. It was proved wrong to say things like that. 已經(jīng)證明那種講法是不對的。

【派】assimilation（n. 消化，吸收；融合，同化）

fade [fed] v. 褪色；凋謝（wither）；消失（*disappear from, vanish）

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