新聞標(biāo)題：哈爾濱南崗區(qū)那兒有培訓(xùn)英語口語的

哈爾濱南崗區(qū)英語口語是哈爾濱南崗區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，哈爾濱市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，哈爾濱南崗區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

哈爾濱南崗區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城區(qū),尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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二是文言講究的就是精練準(zhǔn)確，你在學(xué)習(xí)唐詩宋詞中自然可發(fā)現(xiàn)詞語的使用，搭配，語句的順序，邏輯等等妙處。有一定的積累了可練習(xí)做對(duì)聯(lián)，自己動(dòng)手動(dòng)筆效果更好。同時(shí)可以看些話劇名著或者劇本，揣摩里面的人物對(duì)話。

I think a healthy life style consists of two parts, good diet and exercise.

還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班等

193. This house is my own. 這所房子是我自己的。

anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下，再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果)，看能不能run(運(yùn)營(yíng))得比較smoothly(順利)，更重要的是evaluate(評(píng)估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”

How nice to hear from you again.

Let me tell you something about the activity.

I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.

I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.

I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

我也經(jīng)常問學(xué)生，身為中國(guó)人的我們，為什么要學(xué)英文。大家笑笑，各有答案。我說：我自己學(xué)習(xí)的原則就是學(xué)以致用，如果學(xué)了不用，就別浪費(fèi)時(shí)間。用加菲貓經(jīng)典的句子說就是：

The more I learn, the more I know; The more I know, the more I forget; The more I forget, the less I know; so why bother to learn?

所以，希望大家都成為行動(dòng)的巨人。語言是靠實(shí)踐的，任何時(shí)候別人判斷你的語言能力高與否，不是審視你任何一張紙上的數(shù)字，而是你嘴巴吐出的文字。所以，請(qǐng)從生活中學(xué)習(xí)英語，把英語用在生活中。

文之首如鳥之頭，辯鳥，只需看鳥頭便可一目了然，閱讀一篇生疏的材料也同此理。

　　4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行銷部的新人。

注重語法，發(fā)音準(zhǔn)確。

結(jié)尾部分：

With best wishes.

I’m looking forward to your reply.

I’d appreciate it if you could reply earlier.

二、口頭通知常見寫作模板

呼語及開場(chǎng)白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

隨著當(dāng)今世界生活節(jié)奏日益加快，我們似乎一直在不停奔忙。

87. I just made it! 我做到了！

完型填空是一種綜合性較強(qiáng)的測(cè)試題型，既考查學(xué)生的語言知識(shí)能力，又考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐能力，即既考查對(duì)語法、詞匯、習(xí)語、句型搭配等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，又考查對(duì)短文的閱讀理解能力。

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