課程標(biāo)題:2021年合肥包河區(qū)有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)
合肥包河區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是合肥包河區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),合肥市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,合肥包河區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
合肥包河區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
SAT考試的第一個(gè)section都是作文。
正確答案:D
在5個(gè)選項(xiàng)中,一般根據(jù)一些文法點(diǎn)可以迅速排除兩個(gè)甚至三個(gè)選項(xiàng),而這兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)往往都是湊數(shù)的,對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)講應(yīng)該沒(méi)有太大的問(wèn)題。這些湊數(shù)選項(xiàng)常涉及一些基本的文法錯(cuò)誤,如時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、句子結(jié)構(gòu)不完整、主從句之間沒(méi)有連詞,等等。
Spider: 古埃及人把蜘蛛和未來(lái)的財(cái)富及幸運(yùn)在一起。中世紀(jì)時(shí),人們還把蜘蛛放到胡桃殼(walnut shells)里做成項(xiàng)鏈,保護(hù)自 己不患疾病。蜘蛛丑陋和可怕,蜘蛛在家 中卻可以保護(hù)你和家人免遭厄運(yùn) (No matter how scary and ugly they are, however, having one in your home was considered good luck as the spider would protect the house and family from any misfortune),而懸掛在天花板上的蜘蛛則更預(yù)示著財(cái)運(yùn)亨通,錢(qián)財(cái)滾滾而來(lái)。
所以我們?cè)诖私ㄗh,正文部分就舉兩個(gè)例子。
將所有的機(jī)器按價(jià)格從小到大排列共有奇數(shù)臺(tái)。
分析:“differ by”是相差多少的意思,并不表明量與量之間確切的大小關(guān)系,即|k-n|=4。
Student:English.
4.first fruits 初成果
據(jù)《圣經(jīng)》記載,古代希伯來(lái)人總是用早成熟并收獲的瓜果或其他農(nóng)產(chǎn)品來(lái)祭祀上帝。1382年,英國(guó)神學(xué)家、歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)約翰?威克里夫(John Wycliffe, 1330~1384)在他翻譯的《圣經(jīng)?舊約》中把用以祭祀上帝的“初熟之物”譯成first fruits。后來(lái),此俗語(yǔ)多被用于喻義,表示“(工作、活動(dòng)等的)初成果或初步收益”。
自動(dòng)離職的英文說(shuō)法
auto-resignation
voluntary withdrawal; quit
例句與用法
In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice
倘若是report,就不需要兩面都講了,文章結(jié)構(gòu)一般采用五段式:開(kāi)頭一段還是和argumentation類(lèi)似;在第二、三、四段,要把一個(gè)事情分成三個(gè)層次,詳細(xì)講述;結(jié)尾再重復(fù)一下觀點(diǎn)。
2. It's exhilarating to be alive in a time of awakening consciousness; it can also be confusing. Adrienne Rich
規(guī)則變化:?jiǎn)我艄?jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞,加詞尾-er,-est來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和高級(jí)
注意:many,old和far比較級(jí)及高級(jí)用法的區(qū)別
①如果后接名詞時(shí),much more +不可數(shù)名詞,many more +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
②old有兩種比較級(jí)和高級(jí)形式: older/oldest 和elder/eldest。elder,eldest只用于兄弟姐妹的長(zhǎng)幼關(guān)系。
Chinese is my mother tongue.
I am proficient in English.
I am professional in English.
I can speak fluent English.
fluency n. 流利
How many languages do you speak?
您說(shuō)幾門(mén)語(yǔ)言?
I can speak in three languages.
I’m a trilingual.
I’m a bilingual.
Canada is a bilingual country.
I can read and write in three languages.
我可以用三種語(yǔ)言讀寫(xiě)。
How well do you know Chinese?
你中文懂多少?
How well do you know English?
How long ... 多久
How many ... 多少
How well ... 程度如何
She speaks mandarin with a strong accent.
我說(shuō)普通話口音。
accent 口音
She is speaking English with a strong Japanese accent.
dialect 方言
local vernacular
Do you speak the local vernacular?
We must master the local vernacular.
mandarin Chinese 普通話
mandarin fish 鱖魚(yú) mandarin bird 鴛鴦
Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話
character 漢字 alphabetic 字母的
Pinyin plan 漢語(yǔ)拼音方案
Chinese phonetic alphabet
letter 字母 word 單詞 phrase 詞組
sentence 句子 paragraph 段落 text 正文
Everyone makes mistakes when they are learning to speak.
每個(gè)人在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)。
Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.
As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.
第二節(jié) 比較試題分析
E的those指代對(duì)象不明確,同時(shí)from在此處也很奇怪。
To drop your cherry when you ash your cigarette.
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