新聞標(biāo)題：2020年合肥瑤海區(qū)教托福的學(xué)校

合肥瑤海區(qū)托福是合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，合肥市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

等差序列（arithmetic sequence）：

　　\"We dedicated this as a message of hope -- that she can bring hope in the world during this period of crisis,\" said Sarli\'s spokesman Carlo Alberto Terranova. \"It\'s a homage to the audacity of hope and youth.\"

(A)as well as digests easily

第一句可翻譯為：“教育無法替代大腦的思考。重復(fù)他人，我們需要教育；挑戰(zhàn)他人，我們需要大腦。”

C選項用主語Greg和foreigners比較，二者具有可比性。雖然C使用了被動語態(tài)，

任意2個圓的公共部分代表同時使用這2種通訊方式的人數(shù)，

一般來說，審題需要1分鐘，確定思路及決定論點和論據(jù)需要2分鐘，最后還需要2分鐘時間對寫好的作文通篇閱讀校對，以修改一些小錯誤。

　　We can be there on time tomorrow.

　　我們明天能按時去那兒。

　　May I have your name?

　　我能知道你的名字嗎？

　　Shall we begin now?

　　我們現(xiàn)在就開始嗎？

　　You must obey the school rules.

　　你必須遵守校規(guī)。

　　情態(tài)動詞數(shù)量不多,但用途廣泛,主要有下列:

　　can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .

(B)problems with chewing can result from an extraction

If you will commit to this, you will experience love as God means it to be, filledhope, energy, and joy.

（A）average＜median＜mode

Scoring Guide

另外，對需要重復(fù)的地方，作者不是簡單地重復(fù)原句，而是重復(fù)句意，把句子的形式和用詞都做了一些改動，以免枯燥。

I love Mary more than my parents.

The new students will enter school the day after tomorrow .

文章雖然以narrative方式為主，但也不純粹是在講故事，而是用適當(dāng)?shù)墓P墨把這個故事揭示的含意和assignment聯(lián)系。

【分析】

One or two, in blue suits, might have been bank officials. Others were clearly working men.

(C)but also accurately

demonstrates variety in sentence structure

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