課程標題：合肥瑤海區(qū)哪里可以學(xué)托福

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latent [letnt] a. 潛在的，隱伏的（hidden）

【例】Two plates continued to float and therefore buckled to form a mountain chain. 兩個板塊繼續(xù)漂移，碰撞后形成了山脈。

uff rida (n)

【參】perception（n. 理解；感知）；perceptual（a. 知覺的）

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美國的體育選拔機制集中與高中和大學(xué)，孩子從小就會參加棒球社區(qū)聯(lián)賽Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多體現(xiàn)出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業(yè)聯(lián)盟努力.

　　我們的產(chǎn)品深受國內(nèi)夕M戶的信賴和稱譽。

B：把我算上。我需要理財方面的各種幫助。

a book that you want to read again (Longman p.58)，an important composition, example: essay, poem, letter (TOFEL ibt 08.05.17)，a TV program that you really like to watch (Longman p.54)，a type of music you like most (Longman p.56)等等，需要考生在考前花大量的時間去整理思路，只有做到有備無患，在能在考場上胸有成竹，口若懸河。

【派】presidential（a. 總統(tǒng)的）

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gym [dm] n. 健身房；體育館

B: Don't be disappointed yet. Youmay be able to get special permission from the professor.

A：我明天得在課堂上做口頭報告，心中很緊張。

【派】briefing（n. 簡報；作戰(zhàn)指示）；briefly（ad. 簡要地，簡短地）

但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，因此考生應(yīng)該同時準備段中連接詞，包括"比如說，因為，但是，相對比而言"等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的路標詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字數(shù)壓力。

film [flm] n. 電影（movie）；膠卷；薄膜v. （把…）拍成電影

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