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      福建華南電腦學(xué)校

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      課程名稱: 福州華南職校電腦培訓(xùn)服裝放碼暑假培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
      品牌: 服裝放碼培訓(xùn)
      課程學(xué)費(fèi): 電訊
      上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長期有效
      最后更新: 2025-01-06 20:58
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      福州華南職校電腦培訓(xùn)服裝放碼暑假培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)詳細(xì)介紹

      福州華南職校電腦培訓(xùn)服裝放碼是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。

      箱包設(shè)計(jì)方法通常有以下九種?(1)形體變化設(shè)計(jì)法(2)仿生設(shè)計(jì)法(3)復(fù)古設(shè)計(jì)法(4)系列設(shè)計(jì)法(5)反向設(shè)計(jì)法(6)變更設(shè)計(jì)法(7)聯(lián)想設(shè)計(jì)法(8)夸張?jiān)O(shè)計(jì)法(9)加減設(shè)計(jì)法?

      其規(guī)律主要有以下幾點(diǎn):1、割補(bǔ)法(對箱包進(jìn)行切割或補(bǔ)貼);2、?互換法(對箱包結(jié)構(gòu)配件等的互換);3、倒置法(對形體進(jìn)行上下或左右對調(diào)的變化);4、壓縮拉伸法(對形體進(jìn)行壓縮或拉伸調(diào)整成新的形體);5、移形換位法(附件五金配件、工藝特色等的轉(zhuǎn)移不延伸);6、跳躍法(將同一特色運(yùn)用于不同的部位形成整體的協(xié)調(diào)構(gòu)成一個(gè)系列,使之動(dòng)感活躍)。

      服飾市場:首飾、配飾、美容護(hù)膚等。

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      觀察力和敬業(yè)精神

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      服裝打版要具備一定的工藝基礎(chǔ),說得通俗一點(diǎn)就是你的版型不管畫到哪一個(gè)部位,該部位你一定要清楚它的工藝,不然很多時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)打出來的版型不符合車不起來,或者效果相去甚遠(yuǎn)。

      傳統(tǒng)服裝鞋帽工業(yè)以縫紉為主要加工工藝,既費(fèi)時(shí),又費(fèi)力。為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,20世紀(jì)70年代以來中國已開發(fā)和采用熱熔和粘合兩種新工藝。①熱熔:通過加熱熔化某些需要加工部件的結(jié)合處(一般采用合成膠、塑料薄膜、粘合襯等),以實(shí)現(xiàn)熔融膠接,從而代替縫紉工序,如服裝接縫,裝領(lǐng)襯、袖頭和門襟等。尤其在制鞋方面用得較廣。熱熔設(shè)備最先是用電、蒸汽等加熱,現(xiàn)已有采用高頻及紅外線等加熱壓熨裝置。②粘合:將膠合劑直接涂于加工件所需結(jié)合的部位,施壓實(shí)現(xiàn)粘結(jié),以代替縫制工藝。如服裝裝褲襻等,現(xiàn)歐美已有高速褲襻粘合機(jī)。此外還有由熱熔、粘合而衍生的其他新興工藝,如國外已有將粘合劑噴涂在衣料敷襯部位以代替襯里,把熔融狀化纖以靜電植絨方法涂在衣片上再烘焙定型以代替襯里等方法,替代了縫紉工藝。在制鞋方面,中國已普遍采用膠粘、模壓、注塑、硫化等工藝,使鞋的加工、組裝、成型大為簡化。硫化工藝上還出現(xiàn)數(shù)控及進(jìn)出罐自動(dòng)裝置。膠鞋生產(chǎn)還推廣了靜電噴漿和圍條乳膠浸漿等新工藝。

      成衣檢驗(yàn)是服裝進(jìn)入銷售市場的最后一道工序,因而在服裝生產(chǎn)過程中,起著舉足輕重的作用。由于影響成衣檢驗(yàn)質(zhì)量的因素有許多方面,因而,成衣檢驗(yàn)是服裝企業(yè)管理鏈中重要的環(huán)節(jié)。

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      同時(shí),設(shè)計(jì)師作為一種時(shí)尚的職業(yè)為大多數(shù)人所向往,設(shè)計(jì)師與企業(yè)的簽約、各種發(fā)布會(huì)和博覽會(huì)的訊息更是倍受媒體關(guān)注。但是在這種繁榮的背后,也導(dǎo)致一些青年設(shè)計(jì)師有一些誤解,認(rèn)為這是服裝設(shè)計(jì)師成功的唯一途徑,認(rèn)為設(shè)計(jì)師的工作就是做時(shí)裝秀,站在T型臺(tái)上手捧鮮花接受祝賀。其實(shí),設(shè)計(jì)師的工作更多時(shí)候要緊盯市場變化、不斷研究和預(yù)測市場流行,準(zhǔn)確地把握公司品牌的定位和風(fēng)格,因?yàn),他們關(guān)系到整個(gè)服裝公司的前途與發(fā)展,甚至是命運(yùn)。

      仿生設(shè)計(jì)法是設(shè)計(jì)師通過感受大自然中的動(dòng)物、植物的優(yōu)美形態(tài)?運(yùn)用概括和典型化的手法對這些形態(tài)進(jìn)行行升華和藝術(shù)性加工。

      服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能在企事業(yè)部門、學(xué)校、科研單位從事服裝、服飾設(shè)計(jì)工作以及教學(xué)與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才。

      由于可參照地資料多了,設(shè)計(jì)師地想象力和創(chuàng)造力也就豐富了。設(shè)計(jì)師可在電腦屏幕上與顧客共同討論款式花樣,按照客戶要求隨時(shí)進(jìn)行修改,并有可能在計(jì)算機(jī)屏幕上實(shí)現(xiàn)試穿效果。

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      原始借鑒又稱模仿,如:虔誠地模仿(敬畏他人)、競爭地模仿(超人一等)、憂慮地模仿(與別人相同而不落伍,過時(shí))、三位一體地模仿:直接模仿(小孩模仿大人,猴子學(xué)吸煙)、間接模仿(積累、總結(jié)、比較、記憶等)、創(chuàng)造性模仿(取優(yōu)創(chuàng)新、批叛的繼承)。其實(shí)服裝設(shè)計(jì)就是敢為人先的創(chuàng)造與發(fā)明、大膽設(shè)計(jì)、大膽改造,大膽實(shí)用新工藝,新材料、新科技的全過程。

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