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對(duì)服裝設(shè)計(jì)理論及歷史的了解

裝飾映襯法 在服裝店做一些裝飾襯托，可以強(qiáng)化服裝產(chǎn)品的藝術(shù)主題，給顧客留下深刻的印象。如童裝店的墻壁上畫一些童趣圖案，在情侶裝附近擺上一束鮮花，在高檔皮草服裝店放上一具動(dòng)物標(biāo)本。裝飾映襯法千萬(wàn)不可喧賓奪主，店員必須清楚自己賣的是什么，以免顧客會(huì)問“這束鮮花多少錢”將名、優(yōu)、特、新的服裝產(chǎn)品，擺放在老產(chǎn)品的附近，也能產(chǎn)生一種相互映襯的效果，它似乎能暗示這一展區(qū)的產(chǎn)品都不錯(cuò)，但被襯托的產(chǎn)品也不能太差。

縫制 縫制是服裝加工的中心工序，服裝的縫制根據(jù)款式、工藝風(fēng)格等可分為機(jī)器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過程實(shí)行流水作業(yè)。

服裝CAD雖說軟件種類煩多，但是一般學(xué)習(xí)的時(shí)候選一些有代表性的軟件，這樣再學(xué)其他的軟件就比較容易，富怡以及ET軟件就不錯(cuò)的，比較有代表性。國(guó)外的軟件也有很多，但是有些軟件是沒有學(xué)習(xí)版的，像格柏、立克這些就沒有學(xué)習(xí)版。但是畢竟服裝CAD只是一個(gè)輔助工具而己，很多時(shí)候去考試時(shí)，哪怕是你掌握的不是該企業(yè)的軟件，但是在考試的時(shí)候用人單位會(huì)先要認(rèn)可你的手工的水準(zhǔn)，如果說手工的水準(zhǔn)能讓用人單位滿意的話，很多時(shí)候用人單位愿意給你機(jī)會(huì)去適應(yīng)電腦的使用，但前提也是你之前要會(huì)電腦CAD，只是企業(yè)會(huì)給機(jī)會(huì)讓你去熟悉與你之前用的軟件的不同之處。但不太可能讓你從零開始學(xué)電腦CAD。

應(yīng)用規(guī)律主要有以下三點(diǎn)：1、型體系列化。2、色彩系列化。3、部件系列化。

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服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思階段，在某種程度上，實(shí)際上是在頭腦中進(jìn)行樣式的選擇。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造，但不是發(fā)明，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的設(shè)計(jì)是不存在的。因此，設(shè)計(jì)就必須要借鑒前人。

此外，鞋帽加工的專用設(shè)備也得到發(fā)展。如中國(guó)制鞋、制帽行業(yè)研制成功并投入使用的繃幫機(jī)、绱鞋機(jī)、釘眼機(jī)、合布機(jī)、注塑機(jī)、多針機(jī)、整燙帽盔機(jī)、電子計(jì)算機(jī)控制橫針提花機(jī)等，對(duì)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化加工都有著重要意義。

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掌握服裝設(shè)計(jì)的六個(gè)基本條件：即who 什么人穿？when 什么時(shí)候穿？Where 什么場(chǎng)合穿？What 穿什么？Why 為什么這么穿？HOW 怎么樣穿？

一般服裝放碼有四大要素：1、中間碼：就是我們?cè)趶S里出的頭樣；2、檔差：就是相鄰各碼的差，檔差是由人體的生長(zhǎng)規(guī)律決定的；3、放碼原則：a、公共線；b、平行關(guān)系；4、檢查：a、三同的檢查：相同紙樣相同部位檔差是否相同；b、兩同：相臨紙樣相同部位檔差是否相同。

學(xué)校里的學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題，由于自己還不會(huì)打版，參加大賽的服裝只能請(qǐng)師傅打版，但自己畫的是一種效果，做出來(lái)完全走了型，沒有達(dá)到想要的效果。由此可見，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果。20世紀(jì)里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結(jié)構(gòu)入手，并把這些作為十分重要的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，如巴倫夏卡、朗曼、威奧內(nèi)特、三本耀司等。仔細(xì)研究大師們的作品我們可以看到，服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深富內(nèi)涵、表現(xiàn)力獨(dú)特，其深沉、含蓄而不張揚(yáng)的風(fēng)格非常值得細(xì)細(xì)品味。如果不精通裁剪和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我們對(duì)作品的欣賞只會(huì)停留于膚淺的表面，設(shè)計(jì)也只能是一個(gè)空架子、經(jīng)不起推敲和考驗(yàn)。

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