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泉州鮮花學校培訓班泉州鮮花學校培訓班東方式插花造型的組合及應(yīng)用東方式七造型中的兩個或兩個以上的造型來組合,這種組合的造型可應(yīng)用于花店商業(yè)插花中,及商業(yè)現(xiàn)代藝術(shù)插花。
一側(cè)為主體,一側(cè)為輔助。主體較輔助高,則中間留有較大空間。典型的盆景風格。說是盆景在插花藝術(shù)上的再現(xiàn)不為過吧?
花的顏色,絕對不可以與花盆、花瓶的顏色相同;比如花是大紅、大紫的,或是大黃、深黃的,花器就應(yīng)該是全白或是淺藍色的。這樣深淡相映,才能襯托出花的鮮艷。如果花與花器同是深色,觀感上就大打折扣了。
泉州鮮花學校培訓班對稱型第一主枝由中央向左傾斜而向上,第二主枝由中央向右傾斜而向上,第三主枝在中央直立。要點在于主副兩枝,雖傾斜,但方向不同,而插出花卉的高低近似相對稱。
組合時如果有一個造型與另一個造型有重疊的主枝,這時可以去掉短的那枝主枝,有時在不會影響組合作品的平衡效果時也可以去掉造型中起到平衡作用的C主枝。
向左右延伸空間體現(xiàn)寬度的有對稱型、平展型:
常見的家庭插花形式:
家庭插花的要點:
測出花器的尺度:花器的尺度=高度十直徑。
泉州鮮花學校培訓班假如主花有葉,賓花也有葉,兩者之中只能選用一種,犧牲另一種;或兩種皆不用,另配山草。要是兩葉同用,或是用幾種山草,就會顯得太紊亂了。
一個作品.焦點處理十分重要,焦點一般位于各軸線的交匯點,在1/41/5高度并向前傾斜45度~65度插于靠近花器處,將花的頂端面向觀眾,各花、葉的朝向應(yīng)由焦點逐漸離心向外擴展,才有生氣。 大型作品可做一個焦點區(qū)域,利用組群技巧做出焦點區(qū)。
泉州鮮花學校培訓班東方式插花特點:花少葉多講究自然,講究線條,講究內(nèi)涵,以不等邊三角形不對稱構(gòu)圖。
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