新聞標(biāo)題：2020年惠州惠城區(qū)什么英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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*clay

多少古跡被偷盜或毀壞了。

你見過他嗎？我 。

How many times have you been there this year?

今年你去過那里多少次？

(2)現(xiàn)在時(shí)可以和帶有since或for等表示“一段”的狀語(yǔ)連用,表示動(dòng)作或狀態(tài)從某一時(shí)刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。如：I haven\'t seen him for two years. ，像come,arrive,buy等終止性動(dòng)詞與表示“一段”的狀語(yǔ)連用。要用，改為“be(在)”等延續(xù)性動(dòng)詞來表述�，F(xiàn)歸納總結(jié)一下由非延續(xù)性動(dòng)詞到延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換：

arrive→be here begin(start)→be on

die →be dead come back→be back

leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)

Overall . as wealth decreased, the percentage of students' spending on non-essential items went down.

從一開始他就堅(jiān)決反對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃。

Where did you go just now?

［k'tstrfi］n. 大災(zāi)難

廣場(chǎng)名：Tian An Men Square天安門廣場(chǎng)

obbing for fries (adj)

*compel

其中至少有一篇論述細(xì)致、邏輯性強(qiáng)的議論文。

17世紀(jì)20年代寫作1620’s或1620s。

【記】發(fā)音記憶：“不用求”→有了小冊(cè)子，就不用求別人了

［brnd］n. 商標(biāo)；品牌；vt. 銘刻；打烙印于

Lastly, I believe that TV has become the best source of information these days.

隨著生活節(jié)奏持續(xù)加快，我們也正迅速地失去放松的休閑方式。

--- Is this English-book yours? （作表語(yǔ)）

its meaning. 在這本書里，如果你碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，可以通過插圖來推測(cè)它的意思。

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