新聞標題：2019年湖州南潯區(qū)實用英語口語2019年暑假培訓班

湖州南潯區(qū)實用英語口語是湖州南潯區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州南潯區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

湖州南潯區(qū)實用英語口語培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【記】組合詞：land（陸地）＋mark（標志）→地上的標志→路標

【搭】apologize to sb. 向…道歉；

【派】exceeding（a. 超過的）；exceedingly（ad. 十分）

【記】詞根記憶：s＋cur（跑）＋ry→急跑

　　吉姆:很高興見到你，茉莉。

　　5.My name is Jim.I\'m new here.

【例】We just spent two hours rollin\' looking for a bookstore. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA] 5. To fight. If you don\'t shut up, we\'re gonna roll. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

【派】assimilation（n. 消化，吸收；融合，同化）

【搭】freeze over （水池、湖等）結冰；freeze up （機器、引擎中的水）結冰（使機器無法工作）

A: Frank is certainly in a good mood.

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

The figures also tell us that圖表細節(jié)二 .

In the column, we can see that accounts for (進一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結論).

【參】principal（n. 負責人）

【派】administration（n. 管理；當局）；administrative（a. 管理的，行政的）；administrator（n. 管理者，行政官）

【記】分拆聯想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來的大災難（disaster, tragedy）

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