新聞標題：杭州下沙附近韓語高級培訓(xùn)學(xué)校排名

韓語培訓(xùn) 杭州下沙韓語高級是杭州下沙韓語高級培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，杭州下沙市知名的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，杭州下沙韓語高級培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

杭州下沙韓語高級培訓(xùn)學(xué)校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校。

杭州下沙韓語高級培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

    放在MP3里再聽一遍，加深耳朵對發(fā)音的理解。還可以適當剪切，把自已最聽不懂的那一段剪出來，反復(fù)聽它。（比如說一些老人說的話，流氓小混混說的話。）

     ，像交通事故一般偶然、突然地入某家坑 反正入了坑就做一個幸福的飯吧　, [] 　即，反正不會脫飯要一直喜歡某事的話就不要有壓力放寬心去喜歡吧的意思�！　⊙b路人　 裝作是一般人[] 雖然是御宅但是在其他人面前不露馬腳裝作是路人。

正面免冠，包括整體頭部

每個人能在學(xué)習(xí)上付出的時間精力都是不一樣的，方法和效率也各自不一樣，時間當然也會不一樣。有一年學(xué)到中級，可以擺脫字幕看韓劇的，也有一年都沒學(xué)好初級的。

自2011年起取消實務(wù)韓國語(B-TOPIK)考試，韓國語能力考試只包括：一般韓國語(Standard TOPIK, S-TOPIK)，分三個級別(初級，中級，高級)。

1級：初級　以韓語從零開始者為對象，使他們在韓國能夠進行基本的生活，作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準備階段，使之熟悉基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。

2級：初級　已接受了200小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當水準的學(xué)習(xí)者為對象，使他們在韓國能夠進行一般的日常生活。通過掌握擴大的詞匯及語法，能夠活用，培養(yǎng)基本溝通思維的能力。

3級：中級　已接受400小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當水準的學(xué)習(xí)者為對象，使他們能夠在韓國進行一般的社會活動，接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí)，達到較自然的表達。

4級：中級　已接受600小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當水準的學(xué)習(xí)者為對象，使他們能夠參加豐富多彩的社會活動，體會韓國的文化。通過提高溝通全部思維的能力，培養(yǎng)生活及職業(yè)活動所須的語言能力。

5級：高級 已接受800小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當水準的學(xué)習(xí)者為對象，使他們在日常生活中幾乎無語言障礙，能夠理解報紙、電視、收音機大概的內(nèi)容，能夠進行簡單的業(yè)務(wù)，可以參加自己關(guān)心的主題討論。

6級：高級 已接受1000小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當水準的學(xué)習(xí)者為對象，使他們流暢地表達生活中所需要的韓語，可以充分地理解報紙、雜志、電視、收音機等時事內(nèi)容，就議論、討論等議題，能夠正確地、流暢地發(fā)表自己的意見。

2.TOPIK能力考試

(Korean Language Proficiency Test)是由韓國語最高權(quán)威機關(guān)韓語學(xué)會主管的大規(guī)模的檢驗韓國語能力的考試，是周密地考慮到考查目標和考查對象的特殊性而制定的具備考查體系的一種考試，考查考生現(xiàn)有的韓國語實力。企業(yè)、機關(guān)和個人從各自需要都可以靈活運用考試結(jié)果。本考試是用來辨析考生實際的表達能力水平。例如：使用韓國語是否能夠應(yīng)付基本的生活;在工作中，最基本的語言表達是否可行;進一步講，用韓國語掌握高層知識或修養(yǎng)后，是否能履行專業(yè)領(lǐng)域的事務(wù)等等。檢驗其是否具備了完成特定業(yè)務(wù)的充分語言表達能力、具備了何種資格，從而提供一種衡量尺度。

3.考試對象

雙元音“”在實際運用中有三種讀音：

1) 作為首音是要讀出“”和“”兩種音，但“” [ + i ]音盡量短促。

2) 位于詞中或詞末是讀作“”[ i ]音，比如“”(禮儀)讀“”。

3)作屬格助詞是一律讀著“” [ e ]音，比如(孩子的)讀。

     傷不起啊，有木有。下面以此為例，來解釋一下聽力。最好的訓(xùn)練方法就是聽課文語音包括后面的類型練習(xí)。 剛一開始的時候，看著課文聽，找到對應(yīng)的地方。聽熟之后，脫離課本，反復(fù)聽。一直到聽懂每個單詞為止。

     外教好還是中教好呀?準確的說，“中韓合璧，分段教學(xué)，最佳”。韓國老師神態(tài)生動，體會韓國風味很有幫助，但涉及到要中國人理解的語法就大多隔了一層了。韓國老師能矯正你的原始發(fā)音，克服你與韓國人開口的第一關(guān)，;

韓國語是種粘著語，在學(xué)習(xí)這種語言時，除了要掌握單詞以外，還要掌握好其粘附在單詞后的助詞與詞尾等，而且還有許多變音、變形及連接規(guī)則等;其發(fā)音相對來說要比日語有難度(日語也稱為粘著語)。對于調(diào)整后韓國語能力考試各

8.等級的考核重點，具體介紹如下：

     再者，單詞是語言的細胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進行記憶。

     這種情形也適用于英文, 學(xué)幾年 英文之后我們完全可以讀出來所有的英文單詞, 或許我們讀得不是100%準確, 但讀得八九不離十. 因為我們掌握了很多英文單詞, 從中也學(xué)到了發(fā)音規(guī)律. 比如英文a的發(fā)音是[ei],[a:],[e]等等. 看到crow這個單詞之后也大致可以猜測應(yīng)該讀[kro]或者[krau].

     關(guān)于口蓋音化大家要注意不要和連音現(xiàn)象混在一起了。所謂的連音指的就是收音和部分元音相結(jié)合的時候，收音移到元音的位置進行發(fā)音。比如說[]。引起連音的條件跟收音后面所跟的元音有很大的關(guān)系。但是口蓋音化現(xiàn)象，大家要注意的就是只有收音[ ]后面跟的是元音"" 或者是 "" 的時候才會引起音變現(xiàn)象。有很多同學(xué)會常常忽視這個條件，以后只要收音[ ]后面跟元音全部都是口蓋音化。也要注意，在收音[ ]后面跟的是元音"" 或者是 "" 的時候，不要使用成連音的音變規(guī)則。 例： [] × [] √ [] × [] √ 韓語中除了口蓋音化之外，還有很多音變規(guī)則。如果不知道這些音變規(guī)則，即使你的咬字再準確也常常會讓韓國人一頭霧水，不知道你在說什么。

     韓語會變形的是謂詞，主要有動詞和形容詞，他們可以變形，變形后加上各種“詞尾（有些語法書叫語尾）”，然后產(chǎn)生各種意義。這就是我們要重點學(xué)習(xí)的東西。我們需要明白動詞和形容詞可以怎么變形（其實和日語相比簡單很多），變了以后可以加什么詞尾，詞尾有多少種，各在什么時候用，表示什么意思。

     以下課程正好符合你的需求，必備知識點梳理，聽力、閱讀、寫作分項深度解析每個題型，并由老師教你各項答題技巧，在摸透歷年真題的同時，以模擬題提高實戰(zhàn)能力。

     韓國語的發(fā)音對于南方人，尤其是粵語使用者來說，不是特別困難。而且大家也不用特別注重發(fā)音與母語使用者的一致性，畢竟如果聽老外講中文還是帶點外國腔，還是很可愛的。碰到像大山這樣的，反而讓我們這些中文使用者感到壓力很大。

     韓文的字母也是很有規(guī)律性的，有很多幫助記憶的方法，而不是完全靠死記硬背。那么就舉些簡單的例子吧。1）關(guān)于輔音字母。韓文的輔音字母一共有19個，細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中有很多‘孿生兄弟’，如：松音： / / / / 緊音： / / / / 送氣音： / / / /這些孿生兄弟們在發(fā)音上稍有不同，所以它們之間長得很相像，所以我們應(yīng)該把“--”“--”“--”“--”“-”都互相組合起來記憶，這樣一下子就可以把19個輔音中的14個都記憶下來，剩下的5個再單獨背出來就可以了。

     日的表達： 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 ，9日 10日 11日 12日 13日 14日 15日 16日 ，17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29 30日 31日 (熟讀)

第一階段考生僅進行個人信息注冊和上傳電子照片;

    “認真修改”的習(xí)慣。古人云：“文章不厭百回改”，這是寫好文章的金玉良言，也是所有文章高手的經(jīng)驗。如果沒有這個習(xí)慣，要寫好文章幾乎是不可能的。

    “認真修改”的習(xí)慣。古人云：“文章不厭百回改”，這是寫好文章的金玉良言，也是所有文章高手的經(jīng)驗。如果沒有這個習(xí)慣，要寫好文章幾乎是不可能的。

杭州下沙韓語高級培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語高級就來杭州下沙韓語高級培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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