新聞標(biāo)題:杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校
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就好比一個10個單詞的德語句子,如果你認(rèn)識的單詞少于5個,你很難猜出它的意思,如果你認(rèn)識其中7、8個,那么有可能你就能猜出整句的意思,猜出剩下詞的意思。在泛聽的時候也是如此,不要太難,也不要過于簡單。選好材料以后,就是多聽了,有時間就聽,慢慢你就會發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平一定會逐漸提高的。
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Infinitivsatz作為定語,一般與 Absicht, Zeit, Plan, Fhigkeit, Mglichkeit, Gelegenheit, Mut, Lust,Interesse等抽象名詞連接。一般情況下,帶zu不定式句中的邏輯主語與主語中的一致,如句2,4,5,但有時也可能是主句中的賓語,如1,3句。這往往要根據(jù)上下文而定,也跟主句中動詞的詞義有關(guān),例如:Sie verspricht ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie verspricht ihm, dass sie die Angelegenheit regelt.
課程內(nèi)容
連詞weil和da意為“因為”,由它們引導(dǎo)的從句稱為原因從句,原因從句和它們的主句一起表達(dá)了一種原因和結(jié)果的邏輯關(guān)系,從句表達(dá)原因,主句表達(dá)結(jié)果。
例句:
3、有一定德語基礎(chǔ),但希望隨時能復(fù)習(xí)鞏固的學(xué)員;
課程優(yōu)勢:
德語中性名詞規(guī)律:(1)幼小不辨陰陽: das Jamm, das Mdchen.(2)各大洲、國家、城市、村莊、島嶼之名稱(一般只與定語連用時才加冠詞): das neue China.(3)幾乎全部金屬: das Gold, das Eissen。特例: der Stahl鋼, der Schwefel硫磺(4)德國本地產(chǎn)之物: das Fleisch, das Brot.(5)復(fù)數(shù)為-s者大多數(shù)為中性(6)度量衡單位、量詞大多為中性: das Gramm, das Stück, das Paar.(7)三餐名稱(8)筷子: das Essstbchen,-(9)蛋表面不知性: das Ei, -er
語法。接下來說一些振奮人心的德語語法學(xué)習(xí)。德語語法系統(tǒng)而規(guī)范,一本德福語法書能應(yīng)付到C2也很少見到意外情況了。中國學(xué)生最擅長的學(xué)習(xí)方式--記憶囫圇吞棗后應(yīng)付考試,恰恰是德語語法的克星。把不多的規(guī)則很快學(xué)習(xí)背下來,然后開始做練習(xí)或者在實際運用時候貫穿理會。
杭州轉(zhuǎn)塘商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校
德語的絕大多數(shù)名詞都有性,所有有時記錯了性也很正常,只是記得要及時地改過來。單詞記憶時要把定冠詞和名詞連著讀(這點大多數(shù)學(xué)友都做的到,我是還沒見到過讀名詞時連它的定冠詞都懶的讀的人),如此記憶名詞的性便也不難了.
2、學(xué)管定制服務(wù)
但是,他們大多數(shù)人是不愛吃魚,只有北部沿海地區(qū)少數(shù)居民才吃魚。他們還愛吃馬鈴薯、色拉等。德國人吃起馬鈴薯來簡直不厭其多。他們種出來的馬鈴薯,味道之佳,有口皆碑。德國人之所以拿馬鈴薯為主食,原因就在這里。
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