課程標題:2018年杭州轉(zhuǎn)塘附近法語歐標A1A2在哪學(xué)
法語培訓(xùn) 杭州轉(zhuǎn)塘法語歐標A1A2是杭州轉(zhuǎn)塘法語歐標A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè),杭州轉(zhuǎn)塘市知名的法語歐標A1A2培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校,杭州轉(zhuǎn)塘法語歐標A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
根據(jù)某些批評家指出,法語的"純粹性"如今正因為英語的輸入數(shù)量漸增而收到威脅。這些批評家認為,當代的法語使用者借用現(xiàn)代法文中很好而且語意相等的字或措辭。現(xiàn)代法文中的英文單字包括stewardess(空中小姐)、gadget(小機件)、sexy(性感的)、blue jeans(牛仔褲)、party(舞會)、glamorous(迷人的)、parking(停車)、hot dog(熱狗)、drugstore(藥房、雜貨店)以及weekend(周末);此外,還有組合語如shopping-libre(超級市場)及self-beaute(自己在家燙發(fā))等。
La loi franaise autorise les fumeurs à fumer sur les terrasses des restaurants et des cafés. Par conséquent, si vous rêvez de vous prélasser sur une terrasse de café à Paris, préparez-vous à sentir la fumée de cigarette.法國法律允許抽煙者們在餐廳或是咖啡廳的露天座上抽煙。 因此,如果你想在巴黎的露天咖啡座上懶洋洋地休息,那你要做好聞到煙味的準備。
其實練口語是一件很簡單的事情,只不過被很多人想復(fù)雜了。舉個例子哈,當你聽完一段DELF B2的聽力題,或者做完一篇DELF B2的閱讀時,可以停下筆,用口述的方式將之前聽到或讀過的材料內(nèi)容做一個簡單的résumé 。這樣不僅可以鍛煉法語的口語表達能力,還能讓自己的思維變得更加清晰呢!
簡單名詞和復(fù)合名詞(les noms simples et les noms composes)簡單名詞由一個詞構(gòu)成,如:le soldat(士兵),un stylo(一支自來水筆)。復(fù)合名詞由兩個以上的名詞組成,如:le grand-père(祖父),le genti-lhomme(紳士),le gratte-ciel(摩天大樓)。
2018年杭州轉(zhuǎn)塘附近法語歐標A1A2在哪學(xué)
Question: Combien d’heures doit-elle travailler par semaine?象這樣的聽力題目,可以說沒有一個生詞,但是此題的要求不僅是要聽懂而是要徹底理解,還要有一定的記憶力,并且通過簡單的計算得出正確答案。
有些名詞兼具陽性形式和陰性形式,但意義不同,如:un manoeuvre(一位壯工),une manoeuvre(一次行動),un aigle(一只鷹),une aigle(一只母鷹或一面旗幟)。
從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。法國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,法國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和法國人在時間。
平日務(wù)必養(yǎng)成閱讀法語刊物的習(xí)慣,主要為新聞實訓(xùn)和觀點論述類文章。外語閱讀是一件有慣性的事情,只有一段時間的堅持才能培養(yǎng)出用另一種語言獲取信息的習(xí)慣。最好不要指望閱讀能力上的考前突擊提分。
法語音節(jié)的主體因素是元音,因此一般來說,有幾個元音就有幾個音節(jié)。"開音節(jié)"指以元音因素結(jié)尾的音節(jié);"閉音節(jié)"指以輔音因素結(jié)尾的音節(jié)。值得一提的是,法語中的"開音節(jié)"和"閉音節(jié)"往往是針對某個單詞中的具體某一個音節(jié),所以才會衍生出諸如"詞首開音節(jié)"(某個單詞的第1個音節(jié)是開音節(jié)),"詞末閉音節(jié)"(某個單詞的最后1個音節(jié)是閉音節(jié))等概念。
A première vue, cela vous semblera peut-être un peu fastidieux, mais avec l’habitude, un objectif bien précis et de l’investissement personnel, vous serez largement récompensé(e) de vos efforts.剛開始,您可能會覺得有些枯燥,但是只要養(yǎng)成這個習(xí)慣,有明確的目標,還有個人的努力,您就會有很大的收獲。
筆者認為,語法固然重要,但一味地背誦語法規(guī)則是學(xué)不好法語的,法國人自己在熟練運用法語的時候也不見得都對規(guī)則了如指掌,關(guān)鍵還是在于找到好的學(xué)習(xí)策略,靈活記憶、活學(xué)活用。
Valérie G. a sa marotte: Le pire? Ceux qui mettent un ‘-s' à l'impératif pour les verbes du premier groupe! Exemple: ‘continues!' au lieu de ‘continue!'. Et on retrouve cette erreur constamment. Partout. Il suffit de lire les réseaux sociaux. Le pire c'est que les gens ajoutent le ‘-s' en pensant bien faire! Il est très rare de trouver cet impératif correctement orthographié. On retrouve aussi souvent ‘t'inquiètes' - sous-entendu ‘ne t'inquiète pas' - il ne faut donc pas de ‘-s'. 命令式Valérie G有他的執(zhí)念!白钍懿涣说?是那些在第一組變位動詞的命令式后面加s的人!比如把‘continue’寫成‘continues’!我們經(jīng)常碰到這種錯誤,到處都是?纯瓷缃痪W(wǎng)絡(luò)就知道了。最糟糕的是人們認為加s是對的!很少能看見拼寫正確的命令式。我們經(jīng)?匆娤胝f‘ne t’inquiète pas’卻寫成‘t’inquiètes’。這里不應(yīng)該有‘-s’!
發(fā)展:法語是學(xué)習(xí)另一門語言的敲門磚。學(xué)習(xí)法語不僅有助于學(xué)習(xí)另一門語言,尤其是拉丁語系的語言(如西班牙語、意大利語、葡萄牙語和羅馬尼亞語),還有助于學(xué)習(xí)英語,因為法語為現(xiàn)代英語貢獻了近50%的詞匯。
意大利語和西班牙語相對應(yīng)的詞分別是:peggio, potuto, pidocchio, poco, pelle, pane, pace, poute, passo, panno 和peor, podido, piojo, poco, piel, pan, paz, puente, paso, pano。這些詞都保留著詞尾,它們之間的區(qū)別也全靠附在詞根后面的詞尾。要是法語沒有那么多的元音,很多詞就會成為同音詞。正是因為法語元音豐富,它的語音才會那么悅耳和明晰。
有名詞也可以轉(zhuǎn)化為普通名詞,意義有所延伸,其中許多還保持第一個字母大寫的形式,如商品名:le champagne(香檳酒),une Renault(雷諾車),le Bourgogne(布爾戈涅灑)。以上三例分別來自專有名詞la Champagne(香檳。,Renault(雷諾,姓),la Bourgogne(布爾戈涅地區(qū))。
法語語法樹 :從小樹苗長成參天大樹,學(xué)習(xí)法語語法不再頭疼。法語口語入門對話 :學(xué)習(xí)法語總離不開情景對話,掌握基礎(chǔ)的法語詞匯及法語用語,可以跟法國人進行簡單的對話哦。法語詞匯辨析 :法語中有很多同義詞,但同義詞都會有些微的不同。小編為你詳細講解詞匯間的區(qū)別!救绻闶怯泻阈牡膶W(xué)霸,可以看這里】① 挑選適合的輔導(dǎo)書籍。此外,各種法國新聞、聽力類APP也能夠助一臂之力。各類法語輔導(dǎo)書、實用型法語App的總結(jié)各種法語書籍買回來之后,需要把單詞、聽寫等內(nèi)容的學(xué)習(xí),都細化分配到每一天。
“得體”還意味著選用的詞句與交際場合相適應(yīng)。如,在外交場合一般力求措辭高雅,但是在家里可以使用通俗語;在學(xué)術(shù)會議上大多使用嚴肅的專業(yè)詞匯,而在聯(lián)歡會上宜用風(fēng)趣輕松的語言?傊,修辭所說的準確、得體可以歸納為一句話:寫文章、講話、要因人、因時、因地而異。
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