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      金華實用英語口語培訓學校

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      最后更新:2025-01-10 15:32:54        瀏覽次數(shù):180        返回列表

      新聞標題:金華學實用英語口語去哪好

      金華實用英語口語是金華實用英語口語培訓學校的重點專業(yè),金華市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,金華實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

      金華學實用英語口語去哪好

      金華實用英語口語培訓學校分布金華市婺城區(qū),金東區(qū),蘭溪市,義烏市,東陽市,永康市,武義縣,浦江縣,磐安縣等地,是金華市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

      Chinese is my mother tongue.

      I am proficient in English.

      I am professional in English.

      I can speak fluent English.

      fluency n. 流利

      How many languages do you speak?

      您說幾門語言?

      I can speak in three languages.

      I’m a trilingual.

      I’m a bilingual.

      Canada is a bilingual country.

      I can read and write in three languages.

      我可以用三種語言讀寫。

      How well do you know Chinese?

      你中文懂多少?

      How well do you know English?

      How long ... 多久

      How many ... 多少

      How well ... 程度如何

      She speaks mandarin with a strong accent.

      我說普通話口音。

      accent 口音

      She is speaking English with a strong Japanese accent.

      dialect 方言

      local vernacular

      Do you speak the local vernacular?

      We must master the local vernacular.

      mandarin Chinese 普通話

      mandarin fish 鱖魚 mandarin bird 鴛鴦

      Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話

      character 漢字 alphabetic 字母的

      Pinyin plan 漢語拼音方案

      Chinese phonetic alphabet

      letter 字母 word 單詞 phrase 詞組

      sentence 句子 paragraph 段落 text 正文

      Everyone makes mistakes when they are learning to speak.

      每個人在學說話的時候都會犯錯。

      Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.

      As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.

      watercourse [wtrkrs] n. 水道,河道

      【記】詞根記憶:loc(地點)+ate→找到地點→找出,定位

      B: Yeah, do you know if they needanyone at that place where you worked last summer?

      fell into the student\'s left hand.

      \"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

      \"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

      7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

        我很高興能來這里上班。

      美國人在了解、結交一個新朋友的時候,比較喜歡了解對方的話題之一就是體育愛好,并希望找到志同道合的體育愛好者,開展下一步的交友。

      B:真是廉價貨。你應該要求退款。

      試論初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位

      摘 要:圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”,從三個方面展開研究:小組合作教學模式的內涵;傳統(tǒng)教學模式中教師角色定位存在的誤區(qū);小組合作教學模式中教師的真正角色應該是:指導者、參與者、激發(fā)者、評估者等。

      【記】組合詞:land +mass→大片陸地

      Anything could happen, isn’t it?事都,對?

      【記】詞根記憶:in+stitut(建立)+e→設立;制定

      【例】I don't want to file all those letters. 我不想把所有這些信都歸檔。//Gould filed a patent application. 古爾德申請了專利。

      【記】來自drama(n. 戲。

      【記】來自devote(vt. 將…奉獻給;把…專用于)

      【派】consultant(n. 顧問)

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