新聞標(biāo)題：濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)什么地方有學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的

濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，濟(jì)南市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

作者的觀點(diǎn)可以從第二個(gè)方框第二行persuade his/her audience that后面的那句話中找到。

By looking at the contrasting examples of Jewel and my sister, both with natural talent but only one with the matching will to succeed, you can see that motivation is the critical factor for success or expertise in a field. You can only really make full use of your talent if you have the will to succeed.

例：It seemed unlikely that Mary could finish the work within such a short period of time.

(D)Greg, who found the city's local cust

我們自己應(yīng)該有這個(gè)體會(huì)，就是看別人的英文草體會(huì)很吃力。

論基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
【領(lǐng)導(dǎo)層英語(yǔ)怎么說(shuō)】
executive level
例句：
It is not as if he was very important in the company hierarchy .
他在公司的領(lǐng)導(dǎo)層中似乎無(wú)多大權(quán)力。
As an intellectual goebbels looked down on the crude philistines of the leading group in munich .

　　Larke likes the pop music.

　　拉克喜歡流行音樂(lè)。

　�。▌�(dòng)詞用單數(shù)第三人稱(chēng)形式）

　　Larke has nothing to do today.

　　拉克今天沒(méi)什么事要做。（do 用原形）

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特征：

　　2 如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面須跟賓語(yǔ)。

In passage 1,Douglass characterizes Banks's labor policy in Louisiana as…（主旨）

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過(guò)來(lái)。

Two-thirds of Americans say they are hopeful about the future.

然而，為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)充滿希望的時(shí)刻，在今后的幾個(gè)月中注入系統(tǒng)的現(xiàn)金必須都貸出去，用完，而不是囤積。

● SAT作文的開(kāi)頭

在開(kāi)始段落，作者提出了核心觀點(diǎn)，并且也給出了thesis statement。

另外，文章的句式結(jié)構(gòu)靈活，是簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的混合，該簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，該復(fù)雜就復(fù)雜，同時(shí)復(fù)雜句里把句子的核心內(nèi)容用主句形式表達(dá)，次要內(nèi)容用從句形式表達(dá)，如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。

第二節(jié)　代詞指代試題分析

許多同學(xué)對(duì)怎么樣寫(xiě)結(jié)尾段落也感到茫然。

either A or B

在這里，我們不再討論主題句的重要性，而是讓大家注意，在SAT高分作文中，有這樣一種寫(xiě)法，即在一個(gè)段落中，說(shuō)一個(gè)意思，然后用兩三句支撐。

(A)The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds

　　What\'s Your Major?你主修什么?

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