新聞標(biāo)題：嘉興培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，嘉興市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

perception [prsepn] n. 感覺(jué)，察覺(jué)；認(rèn)識(shí)，觀念

【記】分拆聯(lián)想：late（晚）＋nt→潛伏在夜晚的竊賊→潛在的，隱伏的

【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年輕人輟學(xué)就業(yè)的部分緣由是生活貧困。

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對(duì)）→把這對(duì)放在一起看→比較

【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身體需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)才能在全天保持高級(jí)別的活力。

【搭】customs duties 進(jìn)口稅；customs commissioner 稅務(wù)司

【參】connote（v. 意味著；暗示）；notify（v. 通知）

B:嗨，這有什么大不了的？車需要新發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)候才算散架，就像我的車一樣。

【記】詞根記憶：syn（共同，相同）＋thet（放）＋ic→放到一起的→合成的

【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣誕樹(shù)上的裝飾品閃閃發(fā)光。

我們的傳統(tǒng)的外語(yǔ)教學(xué)太重視語(yǔ)法問(wèn)題了，以至消耗了太多的教學(xué)時(shí)間和精力。小學(xué)一遍語(yǔ)法，中學(xué)一遍語(yǔ)法，大學(xué)一遍語(yǔ)法，可到用時(shí)還是無(wú)能為力。為什么?根本的原因是語(yǔ)法沒(méi)有變成語(yǔ)感。語(yǔ)法教學(xué)無(wú)法解決語(yǔ)感問(wèn)題，語(yǔ)感問(wèn)題的解決只有通過(guò)大流量的語(yǔ)言訓(xùn)練解決，包括流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。

salon [sln] n. （營(yíng)業(yè)性的）廳，院，室，店

【搭】raw materials 原料

【記】聯(lián)想記憶：靜靜地（quiet）躺在被子里（quilt），真是享受

【參】ax（n. 斧頭）

嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校