課程標(biāo)題:2020嘉興學(xué)實(shí)用英語口語
嘉興實(shí)用英語口語是嘉興實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),嘉興市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,嘉興實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
嘉興實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(D)9
分析歷屆SAT真題,改進(jìn)句子所考查的內(nèi)容非常單一,基本上就是重復(fù)考查一些考點(diǎn)。在本書中,我們把一些重要的考點(diǎn)分門別類,介紹這些考點(diǎn)的基本知識(shí),并通過試題分析,讓考生明白這些考點(diǎn)的來龍去脈。
她失去了工作,卻說是自愿離職以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即將離職的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.
(A)6
文章雖然以narrative方式為主,但也不純粹是在講故事,而是用適當(dāng)?shù)墓P墨把這個(gè)故事揭示的含意和assignment聯(lián)系。
由于局勢(shì)嚴(yán)峻,時(shí)間極端緊迫,這項(xiàng)工作必須在一天之內(nèi)完成。另外一部分重要職務(wù)是昨天確定的。今晚我還要向國(guó)王陛下提交一份補(bǔ)充任命名單。我希望在明天之內(nèi)能完成主要的內(nèi)閣大臣的任命。在平時(shí),其他內(nèi)閣大臣的任命需要稍長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間,但是我相信,等到國(guó)會(huì)再次召開的時(shí)候,這項(xiàng)工作會(huì)已經(jīng)完成了,組閣工作將全部結(jié)束。
3. Machine A produces chairs at a constant rate of 6 chairs per hour, and machine B produce chairs at a constant rate of 8 chairs per hour.
總的來說,雖然該作文存在一些問題,但由于結(jié)構(gòu)清楚,中心論點(diǎn)明確,舉例恰當(dāng),符合SAT作文的要求,所以拿到了5分。
表示“請(qǐng)求、提議”(用在疑問句中)的can和could,這時(shí)could比can語氣更婉轉(zhuǎn)
這句話的意思是:“施密斯小姐本來不想要那份工作的。后來,那家公司了給她的工資,還給她一輛公司的汽車用。,她才了那個(gè)工作!
注冊(cè)咨詢員:是的,你應(yīng)該早去,以便排在第一位。
C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比較,同樣不可比。
在把自己的觀點(diǎn)表明后,接下來就該要舉例來證明自己的觀點(diǎn)了,這個(gè)例子可以放在正文里來詳細(xì)說明,但在第一段還是最好提到下面即將要舉的例子,這可以說是全文的thesis statement。
6. A school ordered $600 worth of light bulbs. Some of the light bulbs cost $1 eachand the others cost $2 each.
● SAT作文的答題時(shí)間
We would very much deplore it if a popular programme were taken off as a result of political pressure.
B:Janice。this is James,our manager assistant. James,this is Janice.
對(duì)于越南戰(zhàn)爭(zhēng)的例子,重點(diǎn)部分依然要落實(shí)到美國(guó)軍方和政府對(duì)此事的反思,它對(duì)美國(guó)調(diào)整其戰(zhàn)爭(zhēng)策略起到了什么樣的作用等。
全文只舉了哥倫比亞飛機(jī)失事的一個(gè)例子,沒有對(duì)該例進(jìn)行深度挖掘。
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