課程標(biāo)題:嘉興附近英語口語培訓(xùn)班地址
嘉興英語口語是嘉興英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),嘉興市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,嘉興英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
嘉興英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
家里舒適反而讓人好逸惡勞(可轉(zhuǎn)化)。
【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫(yī)學(xué)來清楚地描述。
【摘 要】詞匯教學(xué)是語言教學(xué)的重要組成部分,面對浩如煙海的英語詞匯,學(xué)生常常苦于記憶單詞效率低,遺忘速度快,許多英語成績差的學(xué)生將詞匯的學(xué)習(xí)與記憶比作“攔路虎”,以致談“虎”色變,對英語學(xué)習(xí)缺乏信心。我認(rèn)為,詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中有著舉足輕重的地位,它貫穿整個英語教學(xué)的始終。詞匯是語言的基礎(chǔ),離開了詞匯,語言就沒有了意義。
【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 滅火
達(dá)里奧:你讓我發(fā)笑。你認(rèn)為你是超級名模嗎?
8,表承接:besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally
boast above/beyond the moon 捧上天, 海闊天空地吹牛
對著月亮叫(bark at the moon)都是枉費心機了,boast above the moon更是吹大牛了。
contrast [kntrst] n. 對比,對照
160. Relate to…感同161. 身受
Relate指“與….系”,不過是指怎樣的關(guān)系呢?字在對話中的用法是relate to….指的“感同身受的體會”。說法常?梢月牭。
A:I’m afraid to flying. 我害怕坐飛機。
B:I can relate to that. I have nightmares about plane crashes.
我能體會。我作噩夢會夢到墜機。
Relate to 也可以用來表達(dá)“溝通上有共識”。若是“代溝”(generation gap),或是觀念不同而溝通上的,你就可以用上下面的這句話。
A:I have trouble relating to Carol. 我跟卡羅溝通很難。
B:Maybe it’s because she’s 30 years older than you.
或許這是她比你年長三十歲。
162. On a moment’s notice 臨時通知
Notice是“通知,注意”的意思,on a moment’s notice指“到了最后一刻,才臨時來的通知”。通常醫(yī)生是最容易被臨時通知出診的行業(yè)了。
A:He’s a great doctor. He’s always there on a moment’s notice.
【記】詞根記憶:im(不)+pro(在前)+vise(看)→沒有預(yù)先看過→即席創(chuàng)作
The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .
artistic [rtstk] a. 藝術(shù)(家)的(aesthetical)
【記】分拆聯(lián)想:a+cut(切)+e→一刀切→極度的;激烈的
在自家前廳待著與在一間辦公室待著,這是兩種不同的生活節(jié)奏。
【派】alarming(a. 令人擔(dān)憂的);alarmist(n. 杞人憂天者)
A:我正指望我的圖書館學(xué)教授今年夏天能在編目部給我找個工作。
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