課程標(biāo)題：江陰在哪里學(xué)實(shí)用英語口語好

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【記】詞根記憶：co＋ordin（順序）＋ate→按順序→協(xié)調(diào)，相配合

今天聽說又來了一位新同事，究竟是什么樣的呢?大家你一句我一句的都在議論紛紛，這時(shí)部門經(jīng)理進(jìn)來了，給我們介紹了一下新來的同事然后簡(jiǎn)單交代一下后就走了……

　　阿里:我想知道你是否能告訴我你展出的這些紡織品的更多信息。

【例】The tire punctured a mile from home. 在離家一英里的地方車胎被刺穿了。

【派】superiority（n. 優(yōu)越，優(yōu)等）

【搭】cohesion-tension theory 內(nèi)聚力（學(xué)）說

novel;

辭趣新奇

institute [nsttut] n. 研究所，學(xué)院 vt. 設(shè)立；制定（establish）

【派】obstruction（n. 阻礙，障礙物）；unobstructed（a. 暢通的）

B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.

【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神經(jīng)細(xì)胞在很大程度上展示出傳導(dǎo)性的現(xiàn)象。

【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 細(xì)胞開始制造病毒的蛋白質(zhì)，而不是自己的蛋白質(zhì)。

My fingers are all thumbs.

[字面意思] 我的指頭都成了大拇指了。

[解釋] 緊張或勞累過度，手指頭發(fā)僵，不聽使喚。昨天打字，工作到晚上12點(diǎn)，今早感覺手指麻木，現(xiàn)在I can\'t operate the keyboard properly; my fingers are all thumbs.

【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成

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