課程標題：江陰實用英語口語資格培訓(xùn)

江陰實用英語口語是江陰實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，江陰市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

江陰實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

英語寫作評分標準高檔要求：應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)或詞匯;語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有少許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。從歷年寫作高分文章來看，每篇文章都有 亮 點，即在用詞、造句或段落安排上都有獨到之處。

一、詞匯選擇 標新立異

在寫作中 較高級詞匯 的使用主要是指使用《大綱》上沒有的詞語、使用通過構(gòu)詞法變化來的新詞、使用同義詞或反義詞等來代替常見詞語。

1)這棟房子在芳草街的一棟樓上。

A: The flat is in a building on Fangcao Street.

B: The flat situates in a building on Fangcao Street.

分析:is in是常見詞語，而situates in則是《大綱》上沒有的，屬于高級詞匯。

2)在周末我們做很多作業(yè)。

A: At weekends, we have a lot of homework to do.

B: At weekends, we have endless homework to do.

分析:B句在表達時沒有使用過于直接的a lot of，而是使用了endless。endless就是由《大綱》詞匯end加后綴-less變化來的。

3)洗澡間和廚房都很好。

A: The bathroom and the kitchen are good.

B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.

在表達要點時，B句使用了well furnished,這比good語氣強，也顯得生動。

你可以看別人的范文怎么寫的，可以廣發(fā)搜集素材，但正式考試時，你必須要使用自己的語言。

客戶詢問
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動名詞

　　動名詞是一種非謂語動詞形式。

　　非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。 動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。

(C)is no different for girls than for boys

練習(xí)題

發(fā)送過來的英文釋義：

4th July is an important date in American history.

應(yīng)該寫成The fourth of July...

19 couples took part in the ballroom dancing competition.

19對選手參加了交際舞比賽。

應(yīng)改寫成：Nineteen couples took...

60％ profit was a reported．

據(jù)報道有60％的利潤。

應(yīng)改寫成：Sixty per cent profit...

1345 kilograms force was applied at the center point of the bar.

試驗時，在桿的中點加了1345公斤力。

可改成When tested, a force of l345 kg was applied...

主謂一致的一個難點在于，雖然英文中有些名詞看上去是復(fù)數(shù)，但謂語動詞要采用單數(shù)；而有些名詞看上去是單數(shù)，謂語動詞卻要采用復(fù)數(shù)形式。有些名詞在表達不同意思時，謂語動詞要根據(jù)其意思采用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。這個問題，在英語語法中的相關(guān)規(guī)則很多，此處只列舉SAT可能會考到的知識點：

比上班更重要的事情,是離職，去與留都同樣需要技巧、謀略和心智。那么英語口語中離職怎么說呢?一起來了解下吧：
英語口語中離職怎么說

be suspended from office
leave office
例句
Rogers was slated to go in the summer, tentatively to be replaced by Kenneth Rush

【分析】

總之，就是從文章的論點論據(jù)中發(fā)點具有積極意義的感慨，讓人感覺就這個題目你確實是有感而發(fā)。

15.bear in mind that替換remember

要對整個例子進行深度挖掘，正文部分往往寫成narrative（敘述）的形式。

如果一個考生的語言能力強，想象力豐富，大可把整個第二頁寫滿。

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