課程標(biāo)題：江陰英語(yǔ)口語(yǔ)哪里教的好

江陰英語(yǔ)口語(yǔ)是江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

江陰英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】聯(lián)想記憶：b+ever+age→飲料曾經(jīng)是我的最愛(ài)

【記】詞根記憶：arti（技巧）+fic（面）+ial（…的）→表面技巧→人工的

　　通情達(dá)理的同事們一定會(huì)回答你：It\'s fine.或That\'s ok.

astro　星astrology（n. 占星學(xué)）

*bow

*appropriate

新年第一天，我在美國(guó)開(kāi)始了一次新的冒險(xiǎn)。

*assignment

［klt］vi. 企圖抓；vt. 抓緊；n. 離合器；［常pl.］控制

1.一般過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去的某一時(shí)間來(lái)看將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。這種時(shí)態(tài)常用于賓語(yǔ)從句和間接引語(yǔ)中。它的出發(fā)點(diǎn)是過(guò)去，即從過(guò)去某一時(shí)刻看以后要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。其基本用法有以下兩種：

20世紀(jì)50年代中期寫(xiě)作the mid-1950’s

【記】詞根記憶：as+simil（相同）+ate（使…）→使相同→使同化

［n'tikwti］n. 古代；古跡

【例】The human genome is the compendium of all these inherited genetic instructions. 人類基因組是所有遺傳基因說(shuō)明的一個(gè)縮影。

這種情況下，雖然講話者的初衷不是在有意刁難對(duì)方或者是在炫耀自己的文化資本，但也是出于建構(gòu)適合自己表達(dá)的語(yǔ)境，強(qiáng)求對(duì)方接受。因此對(duì)于并沒(méi)有期待在這種語(yǔ)境下進(jìn)行對(duì)話的一方，他們會(huì)感覺(jué)到“中英夾雜”特別突兀。

balcony

My studies are so important to me that I have given up all my other activities.

今天誰(shuí)值日？

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