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      焦作托福培訓(xùn)學(xué)校

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      最后更新:2025-01-12 01:21:18        瀏覽次數(shù):700        返回列表

      新聞標(biāo)題:2020焦作托福培訓(xùn)那個(gè)好,多少錢(qián)

      焦作托福是焦作托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),焦作市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2020焦作托福培訓(xùn)那個(gè)好,多少錢(qián)

      焦作托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      (1)專(zhuān)有名詞前不用冠詞。如:

      ①Here comes the bus.= The bus is coming.

      bonus

      ['bri:fli]ad. 暫時(shí)地;簡(jiǎn)要地

      For example, last week it explained how some birds have adapted to survive in a desert。

      【例】Farmers are to receive financial assistance to help see them through the worst drought in over 50 years. 農(nóng)民們將得到經(jīng)濟(jì)援助,以度過(guò)這場(chǎng)50多年來(lái)最嚴(yán)重的一次干旱。

      From 1981 to 2001, an increasing number of families purchased an additional car.

      lose lose 兩敗俱傷

      [bru:]v. 釀造;沖泡;醞釀

      3)名詞性物主代詞的作用于名詞,在句中可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。

      ii. Subject, methods

      從大的層面上來(lái)講,第二類(lèi)學(xué)生占了大多數(shù)。當(dāng)然,總的來(lái)說(shuō),這兩類(lèi)學(xué)生都有一個(gè)相同的目的------考雅思,并取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

      【例】Ports take advantage of the need for breaking up bulk material. 港口充分利用其能分解大宗原料需求的優(yōu)勢(shì)。

      0.006zero point zero zero six

      ['sain]vt. 指派,分配

      [km'pe]vt. 比較;對(duì)比

      southern suburbs. 在悉尼南部市郊,這家旅館提供的住房、餐飲及會(huì)議設(shè)施是最棒的。

      焦作托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)焦作托福培訓(xùn)學(xué)校

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