課程標(biāo)題:2020年焦作想學(xué)英語口語哪個(gè)學(xué)校好
焦作英語口語是焦作英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),焦作市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
焦作英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
我可以取消這票嗎?
46. I doubt it 我懷疑。
在漢語中,有許多漢字是靠加一筆或減一筆產(chǎn)生新詞的,英語也是如此,如:afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。
2.語法提前略講與隨進(jìn)度精講相結(jié)合。
185. How are you recently? 最近怎么樣?
為了更好地掌握該句中的短語establish oneself as...(使自己成為……),就可以舉一些相似的例子.
另外,cost(成本)也偏高。
What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]
He said that he always believed my theory that the ordinary people could not afford the property price and it would drop to less than 1 000. So he went to stock market.
We find what causes the animals to be endangered.
新奇的令人神魂顛倒的快樂已經(jīng)到來了。
Two aspects of the treatment are somewhat novel .
A: Do you like the English Corner here?B: No.
而對于學(xué)生來說,大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識(shí),讓他們頭疼不已。
我也經(jīng)常問學(xué)生,身為中國人的我們,為什么要學(xué)英文。大家笑笑,各有答案。我說:我自己學(xué)習(xí)的原則就是學(xué)以致用,如果學(xué)了不用,就別浪費(fèi)時(shí)間。用加菲貓經(jīng)典的句子說就是:
The more I learn, the more I know; The more I know, the more I forget; The more I forget, the less I know; so why bother to learn?
所以,希望大家都成為行動(dòng)的巨人。語言是靠實(shí)踐的,任何時(shí)候別人判斷你的語言能力高與否,不是審視你任何一張紙上的數(shù)字,而是你嘴巴吐出的文字。所以,請從生活中學(xué)習(xí)英語,把英語用在生活中。
144. Who's kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球?
例如:上文有因?yàn),下文必然有所?上文有其然,下文必然有其所以然。
還記得高中的時(shí)候,一個(gè)英語名師去學(xué)校培訓(xùn),瘋子般的聲音響徹觀眾臺(tái),這就是瘋狂英語,需要有一股瘋子般的精神,勇敢大聲的讀出來,堅(jiān)持下去,英語口語的水平必定提升。
In my opinion, university is a period when students learn how to manage their time. I'm sure many students feel that they can manage their time more effectively after uni.
他在炒股,虧了不少錢。
He\'s speculating in stocks and lost a lot of money.
我聽說他去年炒股發(fā)了大財(cái)呢。
I heard that he hit a stock jackpot last year.
主謂語一致的情況較為復(fù)雜,考生平時(shí)學(xué)習(xí)要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問題很容易被忽視,如倒裝句、關(guān)系代詞在定語從句中做主語的情況等,答題時(shí)要高度重視。
三、查指代是否一致
對于短文中出現(xiàn)的每一個(gè)代詞都要查一下它所指代的內(nèi)容以及在句中的作用,注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后一致,包括人稱代詞、指標(biāo)代詞、反身代詞、關(guān)系代詞以及疑問代詞等。指代錯(cuò)誤也是高考改錯(cuò)題中常設(shè)的改錯(cuò)題。例如:
1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根據(jù)上下文 ,句中的They屬指代不一致,應(yīng)改為We。
2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代詞themselves應(yīng)改為單數(shù)itself,因?yàn)橹复氖菃螖?shù)主語the game。
四、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致
由and,or,but,either…or…,neither…nor…,not only …but also…,as well as等并列連詞和詞 組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。平行結(jié)構(gòu)在詞性、時(shí)態(tài)、非謂語動(dòng)詞的形式上往往要求前后一致。答題時(shí)要留心平行結(jié)構(gòu)前后是否對等平行,這也是常設(shè)的錯(cuò)誤。例如:
Modern people know…,have better food,and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)應(yīng)將 to live前的to刪掉,因?yàn)閍nd連接的是know,have,live三個(gè)并列平行的謂語動(dòng)詞,其時(shí)態(tài)和形式必須一致。
五、查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致
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