課程標題：2020開封托福班

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開封托福培訓(xùn)學校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

(B)believe that excessive television viewing would be wasteful of

看到like開始一個句子，就要考慮like后面的核心名詞和主語之間是否可比。既然like most foreigners沒有劃線，那么我們只需要找出主語能夠和most foreigners比較的選項就可以了，即主語必須是“人”。

9. If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are increasing.

(C)in addition the development of better breath control

例：What is the least value of x that satisfies equation above?

(B)it hears

(E)has increased in discussion in the media

例：I love Mary not because of her beauty but I love her intelligence.

在這個問題上不要鉆牛角尖，我們寫作的目的就是為了拿高分，當然是哪個論點更容易找到事實支持就寫哪個論點了，即使你自己也不贊同你的論點。

聯(lián)想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程�？陀^事物是相互聯(lián)系的，事物之間不同的關(guān)系反映在人腦中，形成各種不同的聯(lián)想。聯(lián)想越緊密，新事物越好記住。在民間流傳著許多運用聯(lián)想進行學習的故事。據(jù)說，很久很久以前有一位私塾先生，他經(jīng)常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前，他布置學生在他返回前，每人必須背會圓周率小數(shù)點后22位。大部分學生都抓耳撓腮背不出來。這時有一個聰明的學生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯(lián)在一起，產(chǎn)生了聯(lián)想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時，大家已背得滾瓜爛熟：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂”。與此類似，我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯(lián)想。相似聯(lián)想：引起相同意義的聯(lián)想，如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。

C的問題在于它是不完整的句子，主語Internet service沒有謂語與其匹配。同時，C的表達不簡潔，出現(xiàn)了methods that were often unorthodox這樣的結(jié)構(gòu)。

達到什么樣的標準為邏輯性強呢？這一切都有賴于閱卷者的主觀把握了。

ing the problem. His actions reflected his true intentions.

請注意: 開始要選擇較簡單的讀物 .

根據(jù)one of做主語，謂語動詞使用單數(shù)的規(guī)則，排除A、B和C。

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