新聞標(biāo)題：2019年昆明官渡區(qū)自主招生在哪里學(xué)

昆明官渡區(qū)自主招生是昆明官渡區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點專業(yè)，昆明市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明官渡區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

昆明官渡區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　解讀：常規(guī)數(shù)學(xué)題，不用多思考，毫不猶豫地選擇3/9，其他兩個是較簡分?jǐn)?shù)。

1.高考志愿填報的步驟有哪些？

　　解讀：校方想了解考生對人的期望值，選擇“有文藝才能”，說明你很注重精神需求，對物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈，而且你可能本身就具備“文藝能力”，也可能不具備這種能力;選“有社交能力”的人，對外在的東西追求得多一些，也可能自身具備或不具備這種能力。 相關(guān)量表介紹各高校進(jìn)行心理測試，大都集中在人格測量、質(zhì)量測量和心理健康測量三個方面，比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。

　　3.競賽內(nèi)容：機(jī)器人綜合技能比賽、機(jī)器人創(chuàng)意比賽、機(jī)器人足球比賽、FLL機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、VEX機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、RIC機(jī)器人創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽;

　　建議廣大考生與家長在高一、高二及高三上學(xué)期及時關(guān)注并適時參加如下全國性競賽活動，獲得省級競賽及以上獎項的同學(xué)可以更容易申請到各大高校自招資格。但不要過于沉迷于競賽活動，在能力范圍內(nèi)適當(dāng)參與即可。

　　例如：

　　4.競賽特點：賽程較長。

　　二是科學(xué)性不足。第一，生源質(zhì)量難以確保。例如，在全國統(tǒng)一高考中，某校的高考錄取分?jǐn)?shù)線是630分，某個考生高考成績只有600分，但是因為有自主招生30分的降分優(yōu)惠，所以就被錄取了，但是這并不能說明這個考生就一定優(yōu)于在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的其他考生。第二，專業(yè)素質(zhì)難以突出。自主招生只是分為文科和理科，都使用同樣的題目，這就無法對考生按不同專業(yè)的要求進(jìn)行不同的甄別和選擇這與自主招生的本意不符。第三，面試標(biāo)準(zhǔn)不一致。面試在很大程度上要靠評委的主觀判斷。不同的面試小組需要掌握同樣的標(biāo)準(zhǔn)，也是難事。如何能夠保證不同小組的評價標(biāo)準(zhǔn)大體一致？面試成績能否真正反映出學(xué)生素質(zhì)的差別？這些都是值得思考、探討的問題。第四，效率低。自主招生針對的是兩部分學(xué)生：特長顯著的和綜合素質(zhì)特別高的。根據(jù)有關(guān)方面數(shù)據(jù)，每年以自主招生形式錄取的考生大約1.5萬人左右，其中，2/3的學(xué)生即使沒有自主招生的優(yōu)惠，也可以通過裸考進(jìn)入同樣的學(xué)校。因此，真正享受到自主招生優(yōu)惠的考生為0.5萬人左右，占全國每年近1000萬考生總量的0.05%。

10.五步輕松搞定高考志愿方案

　　2.競賽方式：提交作品

　　4.競賽特點：競賽內(nèi)容包含高中物理和大學(xué)物理的部分內(nèi)容，復(fù)賽和全國決賽包括筆試和實驗兩部分。

　　3全國青少年科技創(chuàng)新大賽

　　可以。在投遞材料、獲得初審資格、參加考試等環(huán)節(jié)中，一個學(xué)生都可以同時獲得多個大學(xué)的自招機(jī)會。即一個學(xué)生可以同時向多所大學(xué)提出申請、同時獲得多個大學(xué)的初審?fù)ㄟ^資格、參加多個大學(xué)的考試，因而一個學(xué)生可能獲得多個大學(xué)的自招加分。但是部分高校也會明確表示不能同時填報多所高校，具體依照高校招生要求。但在最后填報志愿時，只能使用其中一所大學(xué)的加分。

　　學(xué)校錄取是相對于目前政府機(jī)構(gòu)管理招生錄取而言的。學(xué)校負(fù)責(zé)自主招生錄取是教育法規(guī)賦予高校辦學(xué)自主權(quán)的重要內(nèi)容和具體體現(xiàn)。學(xué)校錄取包有含兩層意思。一層是實行同批次錄取。即全國所有高校，不管是“985”高校、“211”高校，還是省屬本科、高職高專等，都同時供全國考(微博)生自由選擇、報考。如果不實行同一批次錄取，也就不存在實質(zhì)意義上的自主招生。因為高考分批次錄取已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)實需求了。應(yīng)該進(jìn)行改革，給考生提供相同的選擇機(jī)會。實行同批次錄取，一是有利于各類高校公平競爭。二是有利于考生多次選擇。三是有利于不同類型的高校多元發(fā)展；再一層意思就是按專業(yè)確定錄取分?jǐn)?shù)線。即各高校招生由院系按照考生報考情況，分專業(yè)劃定分?jǐn)?shù)線，打破原來各校大文、大理各劃一條錄取分?jǐn)?shù)線的錄取辦法。由高校按系科大類提出高考科目調(diào)協(xié)方案，不同的系科將有各自的投檔和錄取線。取消高校統(tǒng)一設(shè)置的投檔線，既有利于大幅度減少考生對專業(yè)的無奈服從，提高專業(yè)滿意度，也可避免高校之間分?jǐn)?shù)線的攀比。一旦實行這個辦法，狀元就消失了，最低錄取分?jǐn)?shù)線也消失了。我國臺灣地區(qū)的高校就是分專業(yè)錄取，高校院系可指定考試科目，或增加某一特定科目分?jǐn)?shù)的權(quán)重，例如數(shù)學(xué)系對考生的數(shù)學(xué)考試原始分?jǐn)?shù)按150%加權(quán)計算后錄取。

　　第 一，明確自招政策。

2018年全國90多所重點高校開設(shè)了自主招生:

　　高校單獨(dú)組織面試考核，若需筆試原則上加一門，最多兩門�？己诉^程全程錄像，專家名單和面試由抽簽隨機(jī)確定。為偏遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)的考生提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻等多種面試方式。

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