新聞標題：昆山實用英語口語2019年雙十二培訓班

昆山實用英語口語是昆山實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，昆山市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，昆山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山實用英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

【搭】cuneiform script 楔形文字

　　6.This is my first day here.I may bother you a lot if there is something I don\'t understand.

【記】聯(lián)想記憶：plaste（看作paste，粘貼）＋r→貼石膏→在…上抹灰泥

The scheme mostly benefits people in the North and Midlands.

在前寒武紀的后億年中，兩個主要的冰川時期對兩個地區(qū)都產(chǎn)生了影響。

Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁語

一般將來時 will / shall be + done

【派】administration（n. 管理；當局）；administrative（a. 管理的，行政的）；administrator（n. 管理者，行政官）

例句：

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的舊貨義賣會上有很多交易者。

新版英語教材主動適應了當代社會發(fā)展的需求和學生興趣的需要，注重學生的語言運用能力，特別注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學習能力。初中英語小組合作教學模式由于符合初中生的心理特點，符合新課改的精神，且經(jīng)過大量的教學實踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語課堂教學中被廣泛應用。

一、小組合作教學模式的內(nèi)涵

小組合作教學模式是指將一個班級按學生的知識結(jié)構(gòu)、能力水平、學習進度、個性等混合分成若干小組，學生通過個體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學習任務，達到共同提高的目的。

【派】supremacy（n. 至高無上，霸權(quán)）；supremely（ad. 至高無上地，崇高地）

determine [dtrmn] v. 確定（*dicttate）；（使）決定（decide）

布萊恩：如果名模覺得它好，我就覺得它好。

【記】詞根記憶：ap（加強；一再）＋ply（重疊）→一再重疊，反復使用→應用

generalization [denrlzen] n. 概括

compare to 比喻為，把…比作；with compare 無與倫比

chagrin [rn] n. 懊惱，失望（disappointment）

【參】jellyfish（n. 海蜇）

vast [vst] a. 巨大的，大量的；范圍廣的（large, broad, extensive）

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