課程標(biāo)題：2020年漯河附近托福培訓(xùn)班電話

漯河托福是漯河托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，漯河市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，漯河托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

漯河托福培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽(yáng)縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Based on Passage1, Douglass would most likely respond to Dana's comments in … by stating that…（態(tài)度）

　　Looking forward to hearing from you.
　　Yours truly，
　　Tom

　　親愛(ài)的布洛克先生:
　　很高興通知貴公司，我公司近推出了一款新產(chǎn)品。眾所周知，現(xiàn)在時(shí)髦產(chǎn)品擁有很大的市場(chǎng)。我們推出的新產(chǎn)品正走了這條趨勢(shì)。另外，我們的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是品質(zhì)的確保。我想您不得不承認(rèn)這兩點(diǎn)更有競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)吸引更多的顧客。如對(duì)產(chǎn)品感興趣，請(qǐng)賜知。

　　學(xué)生:我知道了，我是二年級(jí)學(xué)生，我能在25號(hào)星期三上午10點(diǎn)到12點(diǎn)去注冊(cè)。

也許你會(huì)有疑問(wèn)，什么句子是“美國(guó)人愛(ài)看的句子”呢？很簡(jiǎn)單，好萊塢大片中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些句子，就是美國(guó)背景的人最愛(ài)看到的句子，包括看你卷子的美國(guó)考官。

正確答案：C

這樣的個(gè)體稱為元素，若集合包含某元素，則稱該元素屬于集合。

第四節(jié)　分?jǐn)?shù)和小數(shù)

本題是由as well as構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，其前面是形容詞healthy，因此，其后也應(yīng)該是一個(gè)形容詞。答案中只有E選項(xiàng)是形容詞（digestible）。as well as的功能和and一樣，是and的強(qiáng)調(diào)形式，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)其后的成分。但要注意，對(duì)于both A and B結(jié)構(gòu)，只能用and，如果改成both A as well as B就是錯(cuò)誤的。可以說(shuō)She is pretty as well as intelligent，但不能說(shuō)She is both pretty as well as intelligent。

C選項(xiàng)是用Dickinson的poetry和many female poets作比較，也是不可比的。同時(shí)，用poetry做主語(yǔ)使句子意思混亂。

我們建議考生平時(shí)多練習(xí)在短時(shí)間內(nèi)完成作文的能力，自己給自己規(guī)定時(shí)間。

18.frown on sth替換be against , disagree with sth

下面要舉的例子是說(shuō)，時(shí)候形勢(shì)對(duì)你不利，毫無(wú)辦法。

It\'s not a cat，but a dog.這不是貓，而是狗。

Things are not always what they seem(to be).事物并不總是與表象一致。

More students than one are…

Moreover, politicians rely solely on a positive image. By speaking eloquently about their hopeful and flowery proposals, politicians have developed a superb skill of publicity.

要想搞好英語(yǔ)，并且以后從事外貿(mào)翻譯，工資要不菲，得有高人指點(diǎn)，請(qǐng)社友們跟我指一條捷徑。。

7．play second fiddle 充當(dāng)副手；當(dāng)?shù)诙�把�?br/>
管弦樂(lè)隊(duì)中的小提琴分為第一小提琴手（first fiddle[face79]iolin）和第二小提琴手（second fiddle[face79]iolin）。第一小提琴手是主角，而第二小提琴手則是配角但又少不了。play second fiddle原意是“擔(dān)任第二小提琴手”，后來(lái)引申為“擔(dān)任副手”， 多用于口語(yǔ)中。

GPA和SAT成績(jī)都是申請(qǐng)美國(guó)名校的利器，好的成績(jī)會(huì)讓招生官對(duì)你倍加青睞，然而有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是GPA高SAT分?jǐn)?shù)低了，就是SAT分?jǐn)?shù)終于拿高分了，GPA又跟不上了，這種情況下如何能提高申請(qǐng)通過(guò)的幾率呢？下面小編跟大家分享這兩種情況的解決辦法。

needn’t+不定式的完成式：本來(lái)不必要做的而實(shí)際上又做了

中國(guó)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)或閱讀障礙就是詞匯，學(xué)生提前記單詞，就為聽(tīng)說(shuō)閱讀掃清障礙。這種方法的心理基礎(chǔ)是：學(xué)習(xí)者解放個(gè)性，認(rèn)識(shí)自己的能力，樹(shù)立學(xué)好的信心；建立意識(shí)和潛意識(shí)的聯(lián)系；使邏輯思維和創(chuàng)造性思維共同發(fā)揮作用。由此可見(jiàn)，此法的本質(zhì)在于人和環(huán)境、人的生理和心理的全面整體諧調(diào)作用。

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