新聞標(biāo)題：廈門同安區(qū)專業(yè)學(xué)實(shí)用英語口語的學(xué)校

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

廈門同安區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū)等地,是廈門市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(D)she decided that she will write another book

雖然這僅僅是個(gè)沉船上發(fā)生的愛情故事，但導(dǎo)演的高超導(dǎo)演技巧，讓觀眾一步步走進(jìn)他的凄美悲涼的世界，四個(gè)小時(shí)的電影，觀眾被導(dǎo)演牢牢牽著走，沒有絲毫枯燥乏味的感覺。

B選項(xiàng)，不僅符合the more… the more結(jié)構(gòu)，同時(shí)主語we和未劃線部分的our相匹配。

充滿希望英語怎么說

Hope and optimism have defined my political career, and I continue to be hopefuland optimistic about Canada.

B、D、E同樣沒有做到嚴(yán)格的平行。

第一個(gè)句子的意思是：“我愛Mary比我愛我父母多一些”，是Mary與my parents之間做比較；而第二個(gè)句子的意思是“我要比我父母更愛Mary”，是I與my parents之間做比較。

B出現(xiàn)了being。注意，在Improving Sentence題型中，出現(xiàn)being的選項(xiàng)基本上都是錯(cuò)誤的。另外，B表達(dá)的意思很不清楚。主要?jiǎng)釉~play及attend的主語不清楚。

接著，作者進(jìn)一步說明，talent離開了motivation就會凋謝枯萎。

　　D:I am glad to be here.

one of those students who are…

一個(gè)完美的平行結(jié)構(gòu)，首先在詞性上要保持一致，其次在形式上也要保持一致。

(A)The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds

指甲不斷地新生。

句中劃線部分顯然是不可比的，應(yīng)把Mary改為Mary's（legs）。

E項(xiàng)的decide to doing something，將動(dòng)詞不定式的符號to錯(cuò)用為介詞，也被排除。

　　湯姆謹(jǐn)上

為什么要介紹這些東西呢？因?yàn)槲覀冞@篇滿分作文的作者，看似輕松地與一位老人拉家常，其實(shí)暗中傳達(dá)這樣一個(gè)訊息“我深刻理解這段名言，我甚至了解這段名言背后的故事，我對美國歷史和文學(xué)有一定的知識”。

最快速且準(zhǔn)確的方式是，直接看第二個(gè)方框里面的prompt，找到這篇文章的central idea.

【作者觀點(diǎn)分析】

（B）7

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