新聞標題：2020年寧波專業(yè)托福培訓學校

寧波托福是寧波托福培訓學校的重點專業(yè)，寧波市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，寧波托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

寧波托福培訓學校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

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【例】As the roles men and women played in society became more rigidly defined, so did the roles they played in the home. 隨著男性和女性在社會中的角色限定越來越嚴格，他們在家庭中的角色也會是這樣。

10，表比較對比： to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary

【派】eccentricity（n. 古怪）

Waif

n. 無家可歸者分解為wai+f，wai為 外 的漢語拼音，f為 放 的漢語拼音的開頭字母，聯(lián)想一個情景：一個人被外放的時候，他必定是有家難回

【記】分拆聯(lián)想：em＋phas（看作phrase，用短語表達）＋ize→用短語表達是為了強調(diào)→強調(diào)，著重

coil [kl] n. 卷，線圈（wire）vt. 盤繞（towind into rings or spirals）

lost and found n. 失物招領(lǐng)

flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛

A：我的老板說，假如我繼續(xù)深造的話，公司將負擔所有大學費用。

　　Manager:sure, I will ask the secretary bring them to you. Anymore question?

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯(lián)想的語句幫助考生推導出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術(shù)等）無國界→領(lǐng)域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復雜單詞，從而達到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

It is reported that… 據(jù)報道

【派】reliability（n. 可靠性）

【派】collision（n. 碰撞）

所以，通過以上三個方面的比較：數(shù)量、語氣、進一步削弱，認為大于的那一方就會以性優(yōu)勢支持了觀點。這就是托福寫作利弊文的分析方式，希望對大家有所幫助。

3、當動作的執(zhí)行者不是人時，多用被動語態(tài)。

【搭】food without additives 不含添加劑的食品

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