新聞標(biāo)題：推薦一個專業(yè)的寧波托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

寧波托福是寧波托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，寧波市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，寧波托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

寧波托福培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧海縣等地,是寧波市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Whose are these shoes? They are Tom\'s.這些是誰的鞋子? 是湯姆的鞋子。

對于初次接觸英語的小朋友來說，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚，但學(xué)習(xí)能力，如聽力水平、注意力水平等能力不高，不適合直接開始音標(biāo)學(xué)習(xí)。所以要從比較簡單的輔音字母入手，充分利用漢語拼音與音標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，滲透進(jìn)行輔音字母的發(fā)音訓(xùn)練，降低識記單詞的難度。比如，在教學(xué)單詞book時，教師可以先在黑板上寫出字母b,請學(xué)生來讀一讀它是拼音時的讀法，然后教師示范它是音標(biāo)時的讀法，通過反復(fù)對比幫助學(xué)生感知兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，注意兩者之間的相互對應(yīng)；再用相同的方法教學(xué)字母k;對于元音字母組合oo,則暫時先不加說明，直接讀出；然后再請學(xué)生將這三個部分進(jìn)行拼讀，得出單詞book的讀音。

如今，英語四、六級考試求職、畢業(yè)的的“必修”考試科目，考試制度的，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會又推出的了大學(xué)英語口語考試SET。

［beni'fil］a. 有利的，有益的

aridity

capsule

about five miles per hour（每小時大約5英里）

at least ten yards away（至少有10碼遠(yuǎn)）

hesitated for a moment or two（猶豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已經(jīng)警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，數(shù)字頻繁出現(xiàn)，用阿拉伯?dāng)?shù)字比用單詞陳述更有利。

sum　拿，取assume（vt. 假定，設(shè)想）

【記】發(fā)音記憶：“不用求”→有了小冊子，就不用求別人了

［bi'jnd］prep. 超出

【記】聯(lián)想記憶：三個a像滾下的雪球

I didn’t say that you needed to redo the whole thing. I just said you need to work more on one part of it.

（2）was/were on the point of+現(xiàn)在分詞：表示剛剛正準(zhǔn)備做某事。如：

［kl:k］n. 辦事員；職員

　　Guan Yu was so curious that he asked： “We all go out to fight the battle. But what will you do?” Zhuge Liang answered smiling， “I will sit and wait here in town.” Zhang Fei burst into larghter and said： “We all go out to risk our lives while you enjoy your time carefree inside the town!” Zhuge said： “I have the sword of authority. Those who disobey my orders will be executed.” Guan and Zhang had nothing more to say， but they walked away sneeringly.

What does friendship mean to you?

As from 從...時起(公文用語)

［b's:b］v. 吸收；吸引…的注意

從右數(shù)第二個逗號讀million（百萬）。如：

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