新聞標(biāo)題：南京秦淮區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪里比較好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南京秦淮區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】food without additives 不含添加劑的食品

【記】分拆聯(lián)想：i（我）＋dent（牙齒）＋ity（表性質(zhì)）→我通過(guò)牙齒來(lái)確定身份→身份

不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度，考生需要意識(shí)到，我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間，還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。

B: I'm sure I've made a good choice this time.

A：你今晚想去新開(kāi)的海鮮餐廳嗎？我聽(tīng)說(shuō)那兒很不錯(cuò)。

因?yàn)橹挥挟?dāng)你事先構(gòu)思好而不是邊想邊寫(xiě)，你才能真正做到論證內(nèi)容的一致性，觀點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答應(yīng)對(duì)題目的提問(wèn)，用單邊的手段安排整篇文章成5段的總分總思路是十分適用的。

salmon [smn] n. 鮭魚(yú)，大馬哈魚(yú)

【記】詞根記憶：orn（裝飾）＋ament→裝飾（物）

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

【例】Many butterflies can suddenly disappear from view by folding their wings. 很多蝴蝶合起翅膀就能忽然從眼前消失。

【例】She convinced the man to apply to graduate school. 她說(shuō)服了這名男子向研究生院提出申請(qǐng)。

fasten [fsn] vt. 強(qiáng)加于（impose）；使固定（fix）；系（tie）

[pfekt] vt. 使完美；使熟練

B: I'm not sure it's up to him.

paddle [pdl] n. 腳蹼

【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 這兩種傳統(tǒng)辦法可以在生產(chǎn)過(guò)程中交替使用。

【記】詞根記憶：supre（＝super 超過(guò)）＋me→超越我的→最高的

cry/ask/wish for the moon 想做辦不到的事情， 想要得不到的東西

9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 對(duì)于此事，請(qǐng)速做處理。

布萊恩：如果名模覺(jué)得它好，我就覺(jué)得它好。

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