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課程標題：南京英語口語速成班
南京英語口語是南京英語口語培訓學校的重點專業(yè)，南京市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，南京英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
南京英語口語培訓學校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的英語口語培訓機構。
【記】詞根記憶：de（變壞）＋ceive（拿，抓）→用不好的手段拿→欺騙
corrosive [krosv] a. 腐蝕（性）的（tending or having the power to corrode）
fade [fed] v. 褪色；凋謝（wither）；消失（*disappear from, vanish）
【記】詞根記憶：solit（單獨）＋ary→孤獨的
【記】聯想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）
【搭】ground sloth 地懶
【記】聯想記憶：東方（east）地大（vast）物博
【記】詞根記憶：re（再，重新）＋hab（擁有）＋ilit＋ate→重新擁有→使恢復原狀，修復
【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?
【例】We'll use a buddy system throughout the ride. 我們將在整個駕車程中實行一項伙伴制度。
brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）
doctrine [dktrn] n. 教條，教義（dogma, teachings）；學說（theory）
老師是指傳授學生知識和科學的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導的有能力人。在英語中也有關于描寫我的新老師的作文題材，那你想知道描寫我的新老師英語作文怎么寫嗎?下面是小編收集整理的一些描寫我的新老師英語作文，大家一起來看看吧!
assimilate [smlet] vt. 吸收知識；消化，吸收；使同化
口頭通知常見寫作模板
開場白部分：
Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.
debate [dbet] n. /v. 辯論（argue）；討論，爭論（discuss, dispute）
11 .Our new varieties are introduced one after another.
vigorous [vrs] a. 精力充沛的（*energetic）；有力的（strong）
【搭】visual aids 直觀教具；visual arts 視覺藝術；visual image 可視圖像
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