課程標(biāo)題：南通通州區(qū)哪里有托福培訓(xùn)班

南通通州區(qū)托福是南通通州區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通通州區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南通通州區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

對(duì)于那些拿不定主意或未能選答的空白，不要僅局限在與上下文的對(duì)照上，要把視野擴(kuò)大到全文，有時(shí)，一旦和整篇短文聯(lián)系起來(lái)，就可豁然開朗，很容易選出答案。

(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;

藍(lán)牙輸入 BlueInput ; BlueI ut

藍(lán)牙音量 Bluetooth Volume

藍(lán)牙助手 Bluetooth File Transfer ; BLUEFTP ; android

智能藍(lán)牙 Bluetooth Smart ; Smart Bluetooth

藍(lán)牙認(rèn)證 BQB ; BQTF

打開藍(lán)牙 Bluetooth ON ; Turn on Bluetooth

藍(lán)牙軟件 BlueSoleil ; IVT BlueSoleil

藍(lán)牙的英語(yǔ)例句：

Bluetooth is an open specification for short - range wireless data and voice communication.

我一定要預(yù)訂座位嗎?

打好基礎(chǔ)

聽力是最重要的能力之一，國(guó)內(nèi)從事外貿(mào)工作的人員大多是在中國(guó)人的語(yǔ)言環(huán)境下生活。要想如聽自己的語(yǔ)言一樣聽懂英語(yǔ)國(guó)家的人說英語(yǔ)， 絕非易事。因此強(qiáng)化和提高聽力可以大大提高外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)人員的整體水平。

但由于新聞標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅，不可能采用英語(yǔ)的完整時(shí)態(tài)形式來(lái)濃縮新聞事實(shí)。

就在上周，我接收到一封邀請(qǐng)函，是通過電郵發(fā)送過來(lái)的，插穿了一種能加熱我的游泳池的產(chǎn)品，如果我有，但實(shí)際上我并沒有游泳池。

實(shí)際上，大多數(shù)時(shí)候，它只是那個(gè)通過線路從客戶機(jī)發(fā)送過來(lái)的原樣的字符串。

208. I caught the last bus. 我趕上了最后一班車。

這，其實(shí)是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

吸引更多的孩子，制作了生動(dòng)活潑的節(jié)目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5點(diǎn)鐘就出門，以便準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里。

58. Feel better? 好點(diǎn)了嗎？

不知怎么搞的，后來(lái)就變成很多同事也這樣講話了，可能覺得時(shí)髦吧。

however與but 兩者都做 但是，然而 講，而且都引出并列句。從語(yǔ)義上看，but所表示的是非常明顯的對(duì)比，轉(zhuǎn)折的意味較however要強(qiáng)。從語(yǔ)序上看，but總是位于所引出的分句之首，而however卻可位于句首、句中和句末，同時(shí)從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上看，but之后一般不得使用逗號(hào)，而however則必須用逗號(hào)與句子其它部分分開。例如：

I thought those figures were correct. However， I have recently heard they were not.

　　布萊恩:我打算搬到芝加哥。

第二，發(fā)音只是英語(yǔ)技能的一個(gè)方面，對(duì)于絕大部分的學(xué)習(xí)者來(lái)說，在前期的學(xué)習(xí)過程中更多的應(yīng)該是專注于語(yǔ)言本身的積累和提高，發(fā)音的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的循序漸進(jìn)的過程，只有在流利表達(dá)的基礎(chǔ)上，一口標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音才有意義。

簡(jiǎn)短的兩問兩答，用了一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，這種語(yǔ)境是經(jīng)常出現(xiàn)的。如果半年只學(xué)一種時(shí)態(tài)，是難以進(jìn)行真實(shí)交際的。

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