新聞標(biāo)題：南通通州區(qū)實(shí)用英語口語資格培訓(xùn)班

南通通州區(qū)實(shí)用英語口語是南通通州區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通通州區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通通州區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

290. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

當(dāng)前，我國正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時代。

定語從句中"of＋which/whom"結(jié)構(gòu)表示整體與部分的關(guān)系，介詞of前或后加名詞、代詞、數(shù)詞、復(fù)雜介詞（如in front of）、形容詞高級等。

然后，就要自己開始模仿練習(xí)了;需要注意的是，現(xiàn)在市面可供選擇的模仿材料很多，但在做模仿練習(xí)時，切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào)，而是要挑一套由native speaker編寫、朗讀的材料進(jìn)行反復(fù)模仿，不求速度，但求質(zhì)量。

66. Here you are. 給你。

2、是注意用詞。從整體上來說，中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于，中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國式的英語口語一個很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達(dá)不錯位;同時還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識的學(xué)習(xí)。

141. What day is today? 今天星期幾？

這里強(qiáng)調(diào)價格適中

61. Is it yours? 這是你的嗎？

總之學(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

因此有條件的男生可以穿上商務(wù)西服，打上領(lǐng)帶;女生可以穿上職業(yè)套裝，化淡妝。這樣也會使考生很快進(jìn)入角色并給考官留下良好的第一印象。

我已從格雷格那里弄到了許多吉他，最近的一把是去年九月發(fā)送過來的，確實(shí)是把了不起的樂器。

A: Do you know how many stars are there in the sky? (口頭逼到可以不太講究語序)

還有更早一點(diǎn)的嗎?

China's economy has been developing at a relatively high speed.

4、 Can I get a seat for today's 7:00 a.m. train?

跟讀

其次,注意語法的學(xué)習(xí)

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