新聞標(biāo)題：2020年平頂山石龍區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

平頂山石龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)論點(diǎn)更容易找到例子，就確定寫該論點(diǎn)。

Each person's idea of self-worth is based on many factors, including productiviity. If we focus on this particular standard for evaluating worth, however, we lose sight of fact that quality is just as important as if not more than quantity. For this reason, we should not cling to the false belief that the more we do, the more we worth.

　　You are so well-informed.是口語(yǔ)中常說(shuō)的“你的消息可真靈通”的地道表達(dá)。

緊接著，作者強(qiáng)調(diào)，如果只一味強(qiáng)調(diào)成功而忽視失敗，我們就會(huì)漏掉人生中許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2020年平頂山石龍區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)什么學(xué)校好

（C）－5

ac=k，bd=n，ad+cd=m

(A)but also more accurate

（D）11

在第四段，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，再次提到即使參加藝術(shù)訓(xùn)練班也不能滿足了，他要把自己的作品展示出來(lái)，并且終于成功地舉辦了自己的個(gè)人畫展。

分析：假設(shè)Zelda有x張DVDs，則Barry有x＋10張，Gary有2x張。由題意，x＋（x＋10）＋2x＝78alt4x＝68alt2x＝34，故Gary有34張DVDs。

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Article 40 enter combat readiness level by the corps of orders or head of the detachment from the higher leadership for approval and announcement

你的任務(wù)就是講故事，不要被第三節(jié)所介紹的一些條條框框所影響。

疑問代詞[face32]副詞 + was/were + 主語(yǔ)...?

就主語(yǔ)提問時(shí)，將疑問代詞或帶有疑問限定詞的名詞詞組置于be動(dòng)詞過去式was/were之前(was/were的第一個(gè)字母無(wú)需大寫)，和一般疑問句差不多，在句尾加問號(hào);這種語(yǔ)序是陳述句語(yǔ)序。就表語(yǔ)提問時(shí)，則以一個(gè)疑問代詞或疑問副詞開頭，之后是“be動(dòng)詞過去式was/were + 主語(yǔ)”，在句尾加問號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天誰(shuí)在這里? 昨天我在這里。(就主語(yǔ)提問)

第二段，講政客的時(shí)候，以美國(guó)前總統(tǒng)小布什在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)問題上的出爾反爾為例。（For example, George. W. Bush have been saying he will end the war in the Middle East since 2003. Now, in 2008, the war is continuing raging fervently.

在第一段，如果作者把下面要舉例的兩個(gè)人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下會(huì)更好。

句子核心部分是三個(gè)名詞的平行，并且每一個(gè)核心名詞都被形容詞比較級(jí)修飾，在最后一個(gè)平行部分前要用and。首先排除C，因?yàn)镃用了in addition而不是and。

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