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      平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校

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      新聞中心
      最后更新:2025-01-11 18:04:58        瀏覽次數(shù):908        返回列表

      新聞標(biāo)題:2019平頂山的托福培訓(xùn)中心

      平頂山托福是平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),平頂山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2019平頂山的托福培訓(xùn)中心

      平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      To my detriment1I thought it would be a good idea to watch the movie in order to prepare. For two hours2I studied Elizabeth Taylor's mannerisms, attitude, and diction,hoping I could mimic her performance. 3I auditioned for the part of "Maggie" feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor,4however, I was unaware that my director ...

      在比較結(jié)構(gòu)的第二部分中,主語后面常要補(bǔ)一個(gè)助動(dòng)詞,以使比較對象更加清楚。試比較以下兩個(gè)句子的不同之處。

      激活英語詞匯可以通過簡短的想想或者說一說和你即將學(xué)習(xí)的主題來進(jìn)行。舉個(gè)例子,如果你要學(xué)習(xí)和假期有關(guān)的主題,花點(diǎn)時(shí)間想想你上一個(gè)假期,你干什么了,你喜歡的事情等等,這個(gè)簡單的練習(xí)可以讓你的大腦準(zhǔn)備好你在學(xué)習(xí)的時(shí)候可能用到的詞匯。

      寫到這里,結(jié)束段落就算完成一半了。

      例:Mary told her mom that she was pregnant.

      在句尾多使用分詞進(jìn)行補(bǔ)充說明,使內(nèi)容搖曳多姿!

      marks?\"

      \"Yes, father. \"

      \"And what seat do you have?\" \"Number

      twenty-one. \"

      \"And how many students are there in your class?\"

      \"Twenty-one, father. \"

      Several weeks pass. Peter, who is a bad student and studies

      very little, brings home the marks of his monthly examinations.

      \"How are you getting along in school now, Peter?\"

      asks his father. \"Your marks do not seem to be very good. \"

      \"I am getting along much better now, father. \"

      \"What is your place in the class now?\"

      \"Number twenty now. \"

      \"Good. Then you are one place ahead. \"

      \"No, father. One of the students left the class. His

      family moved to another town. \" 。

      分析:假設(shè)兩個(gè)節(jié)目都看的有n人,則只看X的有56-n人,只看Y的42-n人。依題意有,(56-n)+(42-n)+n=88-10,可得n=20,選B。

      The legs of the table are long.

      在這里,at once沒有任何immediately的意思,它要和and一起構(gòu)成個(gè)平行結(jié)構(gòu)。

      或許這不是一見鐘情,但是卻和它非常接近。我和基思相遇時(shí)我們都是佐治亞大學(xué)的新生。

      could+不定式的完成式:本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味

      4. The table above shows the cost of renting a piece of equipment from stores A and B. Each store charges a larger amount for the first hour and a smaller constant amount for each additional hour. For what number of hours will the two stores charge the same amount?

      這里的they顯然是指一般的人,即漢語中的“大家”,在普通文法里這樣說是一點(diǎn)問題都沒有的。但SAT不能接受,必須把they改成people。SAT認(rèn)為,代詞所指代的對象必須是在句子中出現(xiàn)過的名詞,不能讓讀者去猜想這個(gè)代詞應(yīng)該指代誰,哪怕這種猜想非常簡單。

      這是為了保證就事論事,就作文本身的質(zhì)量來打分,避免受到作文本身以外的因素的影響。

      結(jié)束語:現(xiàn)在總結(jié)一下講的內(nèi)容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人,巴結(jié)奉承”的意思。Come across除了有“偶然相遇”的意思外,還有的意思“很清楚,能被理解” ,注意這里詞包含有被動(dòng)的意思了,在句子使用被動(dòng)語態(tài)。

      (B)imposed sanctions on a renegade nation last month after it was violating

      例:If 3 more than x is 2 less than 9,what is the value of x?

      在E選項(xiàng)中,so作為連詞,前面不應(yīng)該再加上分號(hào),而且so后面不是一個(gè)完整的句子,把becoming改為became才是句子。

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