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      泉州托福培訓(xùn)學(xué)校

      泉州托福培訓(xùn)學(xué)校|泉州托福培訓(xùn)中心|泉州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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      課程名稱: 2025年泉州學(xué)托福的好學(xué)校
      品牌: 托福培訓(xùn)
      課程學(xué)費(fèi): 電訊
      上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長(zhǎng)期有效
      最后更新: 2025-01-12
      瀏覽報(bào)名: 838人
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      2025年泉州學(xué)托福的好學(xué)校詳細(xì)介紹

      課程標(biāo)題:2020年泉州學(xué)托福的好學(xué)校

      泉州托福是泉州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),泉州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,泉州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2020年泉州學(xué)托福的好學(xué)校

      泉州托福培訓(xùn)學(xué)校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      名詞數(shù)的錯(cuò)誤也是高考常設(shè)的改錯(cuò)題。要查一下名詞是否可數(shù),與其修飾語是否一致。例如:

      1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致,應(yīng)改為times。

      2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞,其修飾詞是lots of,當(dāng)然應(yīng)該用復(fù)數(shù)questions。

      六、查行文邏輯是否一致

      查這方面的錯(cuò)誤應(yīng)從文章整體內(nèi)容出發(fā),通篇考慮,以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯(cuò)誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關(guān)聯(lián)詞語以及動(dòng)詞(如come與go,take與bring)的誤用所造成的,應(yīng)多從這方面去查找。 例如:

      1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯,這里不應(yīng)該由since來引導(dǎo)原因狀語從句,而應(yīng)該是when/whenever或if來引導(dǎo)時(shí)間或 條件狀語從句。

      2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯,表示并列關(guān)系的and 應(yīng)改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。

      總之,短文改錯(cuò)要注意聯(lián)系上下文和時(shí)態(tài)的變化,做題時(shí)應(yīng)以句子為單位,同時(shí)兼顧改錯(cuò)的原則。這個(gè)原則就是不能改變?cè),不能輕易去掉動(dòng)詞、名詞等實(shí)詞,去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯(cuò)中名詞的錯(cuò)誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯(cuò)誤一般是比較級(jí)和高級(jí)的混用;副詞的錯(cuò)誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。

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      自動(dòng)離職的英文說法

      auto-resignation

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      1.詞匯編碼,提前記憶

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      如何提高 小學(xué) 生的 英語 口語交際能力

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