課程標(biāo)題：泉州線下英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

泉州英語口語是泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，泉州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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　　情態(tài)動(dòng)詞的位置:

　　情態(tài)動(dòng)詞在句中放在謂語動(dòng)詞之前, 謂語動(dòng)詞前若有助動(dòng)詞,則在助動(dòng)詞之前,疑問句中, 情態(tài)動(dòng)詞則在主語之前。

在該段落結(jié)束的地方，作者也重復(fù)了thesisstatement的內(nèi)容，但和第二段的重復(fù)保持了措辭的區(qū)別，雖然核心意思是一回事（These important changes show the value that can come from failure）。

在英語中，為使表達(dá)簡潔，常用代詞指代句中出現(xiàn)過的名詞。這個(gè)代詞要和指代對象在人稱和數(shù)方面保持一致。如出現(xiàn)Mary，則代詞只能是she（主格）或her（賓格）。如指代對象是students，則代詞只能是they（主格）或them（賓格）。當(dāng)然，這只是代詞指代的基本常識(shí)。

3. For days, one of the Olympic favourites were swimming so slowly that her coaches thought she was hurt.

使用一個(gè)例子的作文，能把這一個(gè)例子進(jìn)行充分挖掘，建立例子和主題之間的緊密聯(lián)系。

5. How many positive integers less than 1000 are not divisible by 3?

6分作文：

領(lǐng)導(dǎo)是在一定條件下，指引和影響個(gè)人或組織，實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過程。其中，把實(shí)施指引和影響的人稱為領(lǐng)導(dǎo)者，把接受指引和影響的人稱為被領(lǐng)導(dǎo)者，一定的條件是指所處的環(huán)境因素。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人與人之間的一種互動(dòng)過程。那么領(lǐng)導(dǎo)英語口語怎么說呢?一起來了解下吧：
【領(lǐng)導(dǎo)英語口語怎么說】

1.(率領(lǐng)并引導(dǎo)前進(jìn)) lead; exercise leadership
2.(領(lǐng)導(dǎo)者) leadership; leader
例句：
I will take part , but i wo n\'t want to lead .
我參加，但不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
These factories are run by the local authorities .
這些廠屬地方領(lǐng)導(dǎo)。
Some leaders shut their eyes to the fact .
某些領(lǐng)導(dǎo)對這些事實(shí)不聞不問。
Some men will follow a leader like sheep .
有些人盲目地聽從領(lǐng)導(dǎo)。
They are scheming to get her elected as leader .
他們正策劃讓她當(dāng)選領(lǐng)導(dǎo)。
Few can deny the impact of his leadership .
幾乎沒有人能否定他的領(lǐng)導(dǎo)作用。
He successfully controlled a court .
他成功地領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)法院。
They honored him as their leading statesman .
他們尊崇他為他們的領(lǐng)導(dǎo)政治家。
Was he saying that in the driver\'s seat now ?
眼前這話是不是以領(lǐng)導(dǎo)身分說的呢?
【上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)英語怎么說】
higher official
leading body at a higher level
superior official
例句：
To perform any other duties as assigned by management
執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指派的其他工作。
Finish the task department managers assigned
完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)布置的工作。
To communication w / h manager and provide improvement suggestion

3. 67

突破痛點(diǎn)才能成長。進(jìn)一步的問題是，在備考時(shí)使用這些founding documents 有哪些技巧。

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N0.5 老師十分nice，又比較耐心。教學(xué)新穎~！

嘿嘿...以上是我個(gè)人的意見，請樓主慢慢參考！希望給你幫忙一二！

對于我們考生，這暗示著什么呢？有兩個(gè)非常容易被人忽略的事實(shí)：

如果把大量的筆墨耗費(fèi)在介紹失事過程上，則該段落就是個(gè)失敗了。

would rather do A than do B

develops no viable point of view on the issue, or provides little or no evidence to support its position

The new students will enter school the day after tomorrow .

To me, being an expert means being successful, and achieving success requires lots of hard work, time, and practice. This is true regardless of what you pursue, from running to drawing, acting to skating, teaching to dancing. Yet expertise and success don't come from skill alone. To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent, because if you don't posses the desire to do something, your talent may simply wither from neglect, and people who prove this to be the case include Jewel and my sister.

但是要記住，即使使用敘述形式的寫作方式，開頭段落還是應(yīng)該包括中心觀點(diǎn)和說明性的句子。

　　He must have told my parents about it.

　　他一定把這件事情告訴我父母親了。

　　He must have received my letter now.

　　他現(xiàn)在一定收到我的信了。

　　It\'s six o\'clock already, we must have been late again.

　　已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，我們一定又遲到了。

　　must 和 have to 的區(qū)別: must 表示說話人的主觀思想, have to 表示客觀需要。

（E）－2

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