新聞標題：2020紹興市上虞區(qū)英語口語培訓

紹興英語口語是紹興英語口語培訓學校的重點專業(yè)，紹興市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，紹興英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

紹興英語口語培訓學校分布紹興市越城區(qū),柯橋區(qū),上虞區(qū),諸暨市,嵊州市,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

dramatic [drmtk] a. 引人注目的（*striking）；戲劇性的（theatrical）；生動的（vivid）

【記】組合詞：space（太空）＋craft（技術(shù)）→用太空技術(shù)造出的機器→宇宙飛船

sheath [iθ] n. 鞘，外殼（holder, scabbard）

【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顧客們大致地討論了一下他們想要的銀制品。

The clock can be repaired. 這鐘能修好。

【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我們將在一個能夠俯瞰小公園的花園酒店共進午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因為失誤而忽略了我的論文。

【搭】look forward to sth. / doing 期盼…

【記】詞根記憶：dis（分開）＋tant→分開了的→疏遠的

B: No. I got Susan to do it.

這個時候，很多人要轉(zhuǎn)場定居直到春天，那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 這場音樂會是對管弦樂隊首位指揮的不朽頌詞。

【例】Scientists found that a number of damaging insects were resistant to pesticide. 科學家們發(fā)現(xiàn)許多害蟲對殺蟲劑有抵抗力。

12. I was warned not to be late. 我被告之不要遲到。

ductile [dktal] a. 易延展的（plastic）

14)　 陳述部分為主語從句或并列復合句，疑問部分有三種情況：

a. 并列復合句疑問部分，謂語動詞根據(jù)鄰近從句的謂語而定。

Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?

b. 帶有定語從句，賓語從句的主從復合句，疑問部分謂語根據(jù)主句的謂語而定：

He is not the man who gave us a talk, is he?

He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?

c. 上述部分主句謂語是think, believe, expect, suppose, imagine等引導的定語從句，疑問部分與賓語從句相對應構(gòu)成反意疑問句。

A: What did you think of the lecture? Isn't that professor something?

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