新聞標題:沈陽大東區(qū)哪里可以學托福
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考生需合理安排時間。建議大家雅思大作文寫作時間一般規(guī)定在40分鐘才合適,雅思小作文時間為20分鐘。
大家好,我是Lisa。我打算過一個忙碌的周末。
[b'strkn]n. 抽象
【例】Chefs wore white because they worked with flour, but the main chef wore a black hat to show he supervised. 廚師通常帶白帽子是因為他們整天和面粉打交道,但主廚戴黑色的帽子是為了表明他的監(jiān)督身份。
完成定位工作后,考生就需要開始對題目信息和穩(wěn)重對應信息進行相關性的判斷,這時候,往往需要考生進行同義反義詞、和同義反義表達的分析,因此,在備考過程中,積累?紗卧~的同義和反義表達是必備的功課,也是獲得閱讀高分的關鍵。
At school the children are taught to add up and subtract(減法) but, extraordinarily, are not routinely shown how to open a bank account let alone how to manage their finances in an increasingly complex and demanding world.
cloakroom
【例】To serve the burgeoning tourist industry, an array of profess-ionals has developed. 為了滿足旅游行業(yè)日益增長的需求,(國家)已經(jīng)培養(yǎng)了一大批專業(yè)人員。
Nunan認為,任務一般有五個部分組成:
(1)教學目標:讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。
(2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或對話,也可以是非文字材料,如圖畫,或與任務輸入相關的一個活動等。
(3)活動方式:參與者所進行的一系列相關行為。
(4)師生角色:教師是活動的設計者、組織者;學生是交際者,主要任務是傳遞與接受信息,具有學習的自主性,并經(jīng)常進行兩人或小組活動。
(5)教學環(huán)境:環(huán)境是指課堂教學環(huán)境或學習任務本身所隱含的環(huán)境,后者又可分為學習方式和學習環(huán)境。
3.任務型教學的實施步驟
['bju:z]vt./n. 濫用;虐待;辱罵
*artificial
【記】聯(lián)想記憶:b+old(年長)→年長的人通常不會太魯莽
['klaint]n. 委托人;顧客,客戶
【例】Would you mind my asking about your salary? Or we can leave it blank. 你介意我問一下你的薪水嗎?我們也可以不填這一項。
[blu:m]n. 花;開花(期);青春煥發(fā)(的時期);v.(使)開花
①play football/basketball/volleyball 玩足球/籃球/排球
artery
⑧ at the present day當今
bucket
['kjurt]a. 正確無誤的;精確的
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