課程標(biāo)題：2020年蘇州滄浪區(qū)學(xué)托福哪個(gè)學(xué)校比較好

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至今沒有一種假說可以有力地說明月隙的起源，但有些見解是新穎的。

將一勺雞肝帶一點(diǎn)兒創(chuàng)意地放在準(zhǔn)備好的西瓜上，這樣就做好了。

131. I'll be back soon. 我馬上回來。

第3段：However, the others are strongly against it. （反方觀點(diǎn)）

We hurriedly squarely seated, to meet the arrival of the new teacher. \"Coming!\" Some people say that. We immediately applauses, new teacher also triumphantly walked in. According to huang said the teacher, the teacher surnamed liu, is a good teacher, she teaches what the students are admitted to no.6 middle school ah, nine medium key middle school, and is free! We listened to, very envious of bai liu teach brothers and sisters.

115. I'm On your side. 我全力支持你。

152. I can't follow you. 我不懂你說的。

發(fā)展規(guī)律law of development

be 動(dòng)詞做助動(dòng)詞

助動(dòng)詞be 有兩個(gè)基本用法，一是與謂語動(dòng)詞一起構(gòu)成各種時(shí)態(tài)，二是構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)。

12. See you. 再見。

人類歷史經(jīng)過了一個(gè)漫長的演變發(fā)展的過程。

Jasmine:Do you like living in Dallas better than New York?

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中國式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。

The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.

　　■ Plus Plus:

總之，對(duì)英語教師來說，重要的不是定義，而是運(yùn)用。只要我們了解了任務(wù)型語言教學(xué)的理論依據(jù)和基本思路，就可以自己發(fā)揮、創(chuàng)造、逐步形成自己行之有效的教學(xué)模式。

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