新聞標(biāo)題：蘇州虎丘區(qū)西班牙語西語A1A2暑假培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

西班牙語培訓(xùn) 蘇州虎丘區(qū)西班牙語西語A1A2是蘇州虎丘區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，蘇州市知名的西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，蘇州虎丘區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

蘇州虎丘區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),姑蘇區(qū),吳江區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

     中學(xué)負(fù)責(zé)幫助學(xué)生在高中最后兩年期間決定選擇文科還是理工科作為將來上大學(xué)的專業(yè)大方向。大學(xué)則負(fù)責(zé)提供足夠的學(xué)科信息，幫助未來的大學(xué)生決定自己要學(xué)習(xí)的專業(yè)。其次，高中畢業(yè)生在參加六月的大學(xué)入學(xué)考的時候不需要填寫大學(xué)和專業(yè)志愿表。

    在土耳其和以色列，有1492年從西班牙驅(qū)逐出去的猶太人的后裔，它們操著一種西班牙語的變體拉迪諾語。全世界說西班牙語的人在2.5億以上。屬印歐語系羅曼語族西支。

    Seor A:Vamos a ver.....Es verdad.Es suyo el libro. 讓我們看看.確實是這樣.那本書是您的! Es verdad=es cierto=es seguro=efectivamente這四種表達(dá)方法都是表示“確實如此”的意思。

     西班牙語有沒有考級認(rèn)證?西語考級除了針對大專院校西語專業(yè)的西語四級以外，還有一個西班牙的DELE等級考試，但是這個DELE不像英語的TOFEL、IELTS那么重要，南美西語國家都不承認(rèn)的，而且去西班牙上學(xué)也并不一定非得過DELE才可以去。

    過去分詞與副動詞的區(qū)別1、過去分詞可以表示主語在實現(xiàn)動作時所處的狀態(tài)，而副動詞通常表示動態(tài)。例：El restaurante está abierto.這餐館開著門兒。Está haciéndoles la cama a sus padres.她正在為她的父母們整理床鋪。2、過去分詞除了與haber構(gòu)成各種復(fù)合時態(tài)無性數(shù)變化，與其他助動詞連用時，有性數(shù)變化，而gerundio都無性數(shù)變化。例：He escrito dos cortas. 我已經(jīng)寫了兩封信。Terminada la obra, el ingeniero fue llamado a la capital.工程結(jié)束之后，工程師被召回首都。3、副動詞可與助動詞連用表主動，正在進(jìn)行。而過去分詞表示完成。例：Tiene escritas las tareas.他寫完了作業(yè)。Yo estoy leyendo.我在讀書。

     同時，西班牙語還是聯(lián)合國的工作語言之一。但是，西班牙語在我國一直被稱為“小語種”。目前僅在上海、北京、廣東、西語人才缺口已過千人。隨著中國經(jīng)濟(jì)日益全球化，國內(nèi)眾多企業(yè)在走向國際的時候，都將拉美作為一個前景廣闊的大市場。比之非洲，那里的經(jīng)濟(jì)比較好；

     西班牙語是重發(fā)音韻率的語言,所以什么名詞的陰陽性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大。

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     大學(xué)，進(jìn)行高等教育的場所，首要任務(wù)是培養(yǎng)人才和精英，同時努力朝著普及高等教育的方向發(fā)展。從整體來講，西班牙國立大學(xué)主要為本地區(qū)培養(yǎng)人才，所以每所大學(xué)都具有濃厚的地方色彩。那么，地方政治、經(jīng)濟(jì)、金融、科技和文化越發(fā)達(dá)，大學(xué)在全國乃至歐洲的排名也就越靠前，因為大學(xué)與社會發(fā)展存在著非常緊密的、互相依存的關(guān)系。下面從四個方面來介紹西班牙大學(xué)的辦學(xué)理念。

     今天就抽時間好好整理了下，主要是面向初學(xué)西語的盆友。資深的盆友也可以看下去，有什么錯誤請指導(dǎo)，也利于我的修正和正確的引導(dǎo)新人，幫助其少走彎路。

    一般現(xiàn)在時用來表示永恒的性質(zhì)或者長時間的狀態(tài)以及重復(fù)性、規(guī)律性和習(xí)慣性的動作。ej：El gato tiene cuatro patas。貓有四條腿。（表性質(zhì)）La Tierra gira alrededor del Sol.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（規(guī)律性）二、Soler 動詞原形表示習(xí)慣做某事。ej：Suelo ir a compras los lunes. 我習(xí)慣周一去購物。三、西班牙語的現(xiàn)在時可以表示即時的談話。表示正在發(fā)生... ej：Se llama a la puerta.有人正在敲門.Tengo mucha hambre.我很餓。Ciudado，viene un coche.小心，有車開過來了。

     西班牙語中，并不是所有的交際活動都普遍使用禮貌用語，特別是在非正式場合。西班牙語中的禮貌是通過和藹的語調(diào)傳遞的，或是通過疑問句代替命令式的方法來表達(dá)的。ej: Podría guardar silencio?/Sería usted tan amable de guardar silencio?（請保持安靜好嗎？）用于請求別人許可的最常見的禮貌用語是por favor（請）。西班牙語中的禮貌用語在句子中的位置是很自由的。ej:Por favor, guarde silencio./Guarde silencio, por favor.（請安靜。）表達(dá)謝意通常用gracias一詞，也可以在前面加上muchas來表示加強(qiáng)語氣。當(dāng)你想說一個完整的句子，表示感謝的理由，這種情況下gracias后要加前置詞por和動詞原形。

    對大多數(shù)初學(xué)者來說，比較難掌握的有三對：b和p， c和g，d和t。有好多人把這幾個音給混淆了。當(dāng)然，這幾個不是最難大，相信學(xué)過英語的人來說都很容易。最最最難的還是哪個顫音rr。誰叫我們是中國人，在我們的母語中壓根就沒這個音。

    西班牙語沒有英語這么復(fù)雜的發(fā)音規(guī)則。他幾乎每一個字母都只有一個特定的音，我舉個例子，a這個字母無論何時都發(fā)“阿”這個音，e發(fā)“唉”（口型小點，跟英語里的e差不多）。西班牙語只有一個音是比較難發(fā)的，那就是r這個字母，他發(fā)的是大舌顫音，其實，西班牙語最難得不是他的發(fā)音，而是他的語法和動詞變位。

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    ACENTO Y PRONUNCIACIN 口音和發(fā)音，如果你覺得西班牙語在各個地區(qū)的發(fā)音聽起來差不多，那就太天真了，不同之處還是很多的！在西班牙“Z”發(fā)音為英語里的"TH" (θ，輕咬舌尖)，“C”在同“E”和“I”組成音節(jié)時也是一樣。相反的，在拉丁美洲，無論是“Z”還是“C”，在“E”和“I前發(fā)音都是“S”。加勒比海地區(qū)的人和西班牙南部特定地區(qū)的人，會將“R”完全發(fā)音成“L”。在阿根廷和烏拉圭的一些地區(qū)，“LL”并不發(fā)“Y”的音，而是發(fā)“SH”的音，嘗試著帶上這個發(fā)音讀一讀下面這段對話：-Cómo te llamas?-Me llamo Olalla.有沒有被這魔性的發(fā)音所征服？！

    今夜美麗的月光合在一起流淌 la bella luz de luna de hoy por la noche fluye junto conmigo 。

     要記住，興趣是培養(yǎng)出來的。閱讀一本構(gòu)思精巧的西語小說中譯本；出席一次超現(xiàn)實主義大師達(dá)利的畫展；欣賞一段具有異域風(fēng)情的弗拉門戈舞蹈；觀看一場大汗淋漓的西甲足球賽，這些都將是您與西語世界親密接觸的良好契機(jī)。

蘇州虎丘區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)西班牙語西語A1A2就來蘇州虎丘區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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