新聞標(biāo)題：2021年蘇州英語口語培訓(xùn)多少錢

蘇州英語口語是蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

可以這么說，在開始段落，你必須正面回答作文題的問題。

正確答案：B

　　他在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握英語太難了。

　�。╢or him 作不定式的邏輯主語）

　　4 非謂語動(dòng)詞仍有語態(tài)和時(shí)態(tài)的變化。

　　I am sorry to have kept you waiting long.

　　對(duì)不起讓你久等了。

　　（to have kept...是不定式的完成形式）

　　Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.

　　從山上看，這座城市美麗多了。

　�。⊿een from...是分詞的被動(dòng)形式）

　　5 非謂語動(dòng)詞在句中可以當(dāng)成名詞或者形容詞來使用。

度量標(biāo)準(zhǔn) unit
長(zhǎng)度單位
unit of length
貨幣單位
monetary unit
電力單位
unit of electrical power
單位功率
unit power
單位壓力
unit pressure
單位消耗量
unit consumption
提高單位面積產(chǎn)量
improve the yield per unit area
組織 work unit
附屬單位
affiliated work unit
直屬單位
subordinate department
行政單位
administrative unit
政府單位
government department
商業(yè)單位
commercial unit
戰(zhàn)斗單位
combat unit
生產(chǎn)單位
production unit
基層單位
basic unit
獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算單位
independent business accounting unit
全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位
Major Historical and Cultural Site Protected at the National Level

有一個(gè)句子是：這只是故事的一半（but that was only part of the story）。為什么喜歡這句子？因?yàn)槊绹?guó)文化最討厭的是人云亦云，最歡迎的是critical thinking。因此，如果你說這只是故事的一半，那么他就很喜歡你的全面思維。

一個(gè)數(shù)乘以10n（n為正整數(shù)／負(fù)整數(shù)），小數(shù)點(diǎn)往右／往左移n位；將PRT看成PRT.00，故小數(shù)點(diǎn)往左移2位，得到P.RT.

我們從文章的舉例段，看看作者掌握了多么豐富的歷史知識(shí)，

D的最大問題是Greg沒有謂語，who引導(dǎo)的是一個(gè)定語從句，這樣一來，整個(gè)大句子沒有主句。如果把who以及前面的逗號(hào)去掉，則D為最佳選項(xiàng)。

C的問題在于它是不完整的句子，主語Internet service沒有謂語與其匹配。同時(shí)，C的表達(dá)不簡(jiǎn)潔，出現(xiàn)了methods that were often unorthodox這樣的結(jié)構(gòu)。

altn＝3，故總共有28項(xiàng)符合條件。

比（ratio）：描述量與量之間的比較關(guān)系。常用的表示法如：2：3, <圖>, 2 to 3。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)英語；詞匯教學(xué)；思考嘗試

詞匯教學(xué)不僅僅要讓學(xué)生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學(xué)生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語法特征，更要讓學(xué)生掌握詞的各種規(guī)則，如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學(xué)生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵，以期達(dá)到讓學(xué)生掌握詞匯、使用詞匯并會(huì)據(jù)此自我學(xué)習(xí)、自我擴(kuò)充詞匯的目的。因此在英語教學(xué)過程中如何有效地進(jìn)行詞匯教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生主動(dòng)、自覺地記單詞，是我們每個(gè)教師應(yīng)該不斷認(rèn)真思考的一個(gè)問題。根據(jù)我多年的英語教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我想談?wù)剬?duì)英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些思考和嘗試。

　　Larke likes the pop music.

　　拉克喜歡流行音樂。

　　（動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱形式）

　　Larke has nothing to do today.

　　拉克今天沒什么事要做。（do 用原形）

　　非謂語動(dòng)詞的特征：

　　2 如果非謂語動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面須跟賓語。

另外，C中的believe用了進(jìn)行時(shí)態(tài)，這不符合believe的時(shí)態(tài)用法。在英文中，有些動(dòng)詞是不能用進(jìn)行時(shí)態(tài)的。這類動(dòng)詞可以稱

被林肯稱贊為“發(fā)動(dòng)我們偉大內(nèi)戰(zhàn)的小女人”的斯托夫人。

努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣.

C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

To me, being an expert means being successful, and achieving success requires lots of hard work, time, and practice. This is true regardless of what you pursue, from running to drawing, acting to skating, teaching to dancing. Yet expertise and success don't come from skill alone. To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent, because if you don't posses the desire to do something, your talent may simply wither from neglect, and people who prove this to be the case include Jewel and my sister.

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