課程標(biāo)題:天津短期托福培訓(xùn)班
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dario: hi brian, how have things been with you?
brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.
從句意上看,這里應(yīng)該是個(gè)名詞結(jié)構(gòu)的平行,平行的成分有三個(gè),都應(yīng)該是名詞。
(C)0
在英語課開始前,或者你開始學(xué)英語之前,給自己唱一首英語歌吧。比較好是一首你完全明白唱的是什么的歌。這種簡短又有趣的練習(xí)可以幫助你的大腦在放松模式下集中在英語這種語言上。學(xué)英語的時(shí)候放松是很重要的!唱歌還能幫助激活你大腦中有創(chuàng)造力的一邊,者可以讓你在練習(xí)對話或者寫作的時(shí)候舉出更多的例子。
man should be able to complain to the court .\" he said.
When the restaurant owvner told the judgc everything. the
judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant
首先,對于A of B結(jié)構(gòu),核心名詞是A。如果A of B做主語,真正的主語是A,句子謂語動詞的數(shù)和形式取決于A。如:
分析:“consecutive”表示連續(xù)的意思。由題意,本題中的序列后一項(xiàng)總比前一項(xiàng)大,且連續(xù)2項(xiàng)的差是一個(gè)常數(shù),故這是一個(gè)等差序列。t6=t1+5d=t3+3dalt77=17+3daltd=20altt8=t6+2d=117。
1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.
身穿黑西裝,脖子上圍著教士領(lǐng)的蓄著絡(luò)腮胡子的男人
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Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observation.
【分析】
他早早起床是為了趕上第一班汽車。
謂語動詞和非謂語動詞的區(qū)別:
2) 謂語動詞在句中可單獨(dú)作謂語,而非謂語動詞不能單獨(dú)作謂語。
After you.你先請。這是一句很常用的客套話,在進(jìn)/出門,上車得場合你都可以表現(xiàn)一下。
節(jié)目涉及從流行音樂到京劇這樣形形色色的題材。
(A)1
● SAT的作文得分和語法得分構(gòu)成了寫作的800分
B選項(xiàng)中,not only后為名詞結(jié)構(gòu),而but also后為動詞結(jié)構(gòu),也錯。請注意,在not only… but also結(jié)構(gòu)中,also可以省略。
Spider: 古埃及人把蜘蛛和未來的財(cái)富及幸運(yùn)在一起。中世紀(jì)時(shí),人們還把蜘蛛放到胡桃殼(walnut shells)里做成項(xiàng)鏈,保護(hù)自 己不患疾病。蜘蛛丑陋和可怕,蜘蛛在家 中卻可以保護(hù)你和家人免遭厄運(yùn) (No matter how scary and ugly they are, however, having one in your home was considered good luck as the spider would protect the house and family from any misfortune),而懸掛在天花板上的蜘蛛則更預(yù)示著財(cái)運(yùn)亨通,錢財(cái)滾滾而來。
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