課程標(biāo)題：2020年太原到哪里學(xué)實(shí)用英語口語好

太原實(shí)用英語口語是太原實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太原市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太原實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

①I really can’t express my idea in English freely．

上面四種替換大家掌握起來可能很快，但是后這種整句都會有變化的替換可能需要大家平時(shí)不斷提高詞匯量的同時(shí)來加大英文的閱讀量，通過培養(yǎng)語感來理解。

Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.

［beni'fil］a. 有利的，有益的

一對一的

［'buns］n. 獎金，紅利；好處

Karen: That’s why. You should’ve washed it by hand.

［'rein］v. 安排；排列

By comparing the outgoing pulse with the returning echoes the brain and auditory nervous system can produce detailed images of the bat's surroundings.

1.副詞的位置

［'b:gl］n. 竊賊

　　我們的產(chǎn)品深受國內(nèi)夕M戶的信賴和稱譽(yù)。

　　Our new varieties are introduced one after another.
　　我們新品迭出。

　　This product is famous for high quality raw materials, full range of specifications and sizes, and great variety ofdesigns and colours.

This picture is more beautiful than that one.

注意：

▲比較對象的一致性

請看下面這道選擇題：

The weather in China is different from__ __.

A. in America B. one in America C. America D. that in America

本題意為\"中國的天氣比美國熱。\"比較的是天氣而不是國家，C不能選。A沒有名詞，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用來代替可數(shù)名詞，而that可車以代替不可數(shù)或抽象名詞，所以選D。

請看下面這道選擇題：

▲We don\'t care if a hunting dog smells_____,but we really don\'t want him to smell_____.

A. well; well B. bad; badly C. well; badly D. badly; bad

第一個(gè)“smell”是“聞起來”的意思，是連系動詞，用形容詞。第二個(gè)“smell”是實(shí)義動詞，用副詞來修飾;此外well作形容詞是表示人身體好、氣色好，用在此句中不行，只能作副詞用。答案是B。句意是：“我們不在乎獵狗聞起來難聞，但是我們確實(shí)不希望它的嗅覺力差。

［k］n. 現(xiàn)金，現(xiàn)款；vt. 把…兌現(xiàn)

　　復(fù)述練習(xí):用自己的話口語復(fù)述我們所聽的英語故事或文章.

　　H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

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