課程標(biāo)題：2020漯河召陵區(qū)培訓(xùn)學(xué)校有英語口語么

漯河英語口語是漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，漯河市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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e.g. Inner Mongolia is an autonomous region.

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5、 Could you change my flight date from London to Tokyo?

2.The famous Statue of Liberty is standing just near New York's shore.

很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開始表達(dá)自己的思想了。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學(xué)到大學(xué)的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學(xué)生就開始問：Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學(xué)生也很難回答Whatisabook?因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

如果你想把閱讀中碰到的一些新詞匯或有意義的句子記下來，如He has firmly established himself as a world-famous psychologist ．

67. No one knows . 沒有人知道。

A:Janice，I'd like you to meet Tim，the office director.

As the Personal Finance Education Group (Pfeg) points out, the good habits of young children do not last long.

3、冠詞的用法,a, an, the

　　你們什么時候開始搬家?

151. He is just a child. 他只是個孩子。

（當(dāng)稱贊西方人時不捧過頭，否則，會你只是在奉承。）

您希望什么時候出發(fā)?

2、是注意用詞。從整體上來說，中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于，中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國式的英語口語一個很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達(dá)不錯位;同時還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識的學(xué)習(xí)。

a.When...be cut down...can no longer...

在背記生詞時,能聽詞匯磁帶,那么對聽力也很有好處.

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