新聞標(biāo)題：濮陽華龍區(qū)英語口語補(bǔ)習(xí)班

濮陽華龍區(qū)英語口語是濮陽華龍區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濮陽市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濮陽華龍區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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濮陽華龍區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽市華龍區(qū),清豐縣,南樂縣,范縣,臺前縣,濮陽縣等地,是濮陽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

After our holiday, we were in A one condition. 休假后，我們的身體狀況都很好。

（D）<圖>

相反，一個學(xué)生如果知識面狹窄，平常不注意積累，到舉例時，只能是編幾個關(guān)于自己的小故事，這樣說服力相對就會差很多。

鮑威爾的態(tài)度是“真實”優(yōu)先。（倘若我們?nèi)ビ懻摗爸艺\是什么”，那就跑題了！）

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　　情態(tài)動詞

　　情態(tài)動詞的定義:

　　情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義,表示說話人的情緒,態(tài)度或語氣的動詞,但不能單獨(dú)作謂語, 只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。

（D）8

達(dá)瑞奧：那么，快給我個主意，智多星!
布賴恩：給他們買一盆植物!買盆栽植物永遠(yuǎn)錯不了!

和普通文法一樣，SAT絕對不能接受在同一個句子中，同樣的代詞指代不同的對象。另外，SAT也不能接受代詞的“暗示指代”，即在一個句子中，代詞所指代的對象并沒有出現(xiàn)，但該代詞的含義是非常明確的。

上面的例題是一道標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)句子試題，其中A選項為原句劃線部分。

準(zhǔn)確的計算公式是：感受力+（預(yù)見性 - 驚喜）+（旋律的影響力）+（有節(jié)奏的重復(fù)x 1.5)=抓耳歌曲。

他使世界記起過去的黑暗，為世界顯示當(dāng)前的現(xiàn)實，指出它新生的道路。

what(指某一或某種未知的事物或人)“什么”：

What are these? These are books.這些是什么? 這些是書。

　　B:I am very，very excited to meet all of you here.

在全文結(jié)束，作者提到，追尋更大的快樂可以讓自己更珍惜眼前的快樂，并使這樣的快樂程度更強(qiáng)。

B項簡化后就是Internet was methods，這顯然是不對的。即使意思對，Internet和methods的數(shù)也不一致。

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