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      濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
      

      濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|濮陽(yáng)...
      

      

      

      

      

      

      


      

      

      


      

      

      





      

      

      

      

      

      您當(dāng)前的位置：首頁(yè) » 新聞中心 » 2025華龍區(qū)有英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)院?jiǎn)?/div>

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      新聞標(biāo)題：2019華龍區(qū)有英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)院?jiǎn)?/p>

      濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濮陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
      

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
      

      2019華龍區(qū)有英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)院?jiǎn)?></p>
<p>濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽(yáng)市華龍區(qū),清豐縣,南樂(lè)縣,范縣,臺(tái)前縣,濮陽(yáng)縣等地,是濮陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。</p>

<p>be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句<br/> <br/>句型：主語(yǔ) + was/were + not...<br/> <br/>be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)是在be動(dòng)詞過(guò)去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫(xiě)形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：<br/> <br/>I was not here yesterday.昨天我不在這里。<br/> <br/>He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。<br/> <br/>There weren\'t any students in the classroom.教室里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有。<br/> <br/>4. be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句<br/> <br/>句型：Was/Were + 主語(yǔ)...?<br/> <br/>回答方式：Yes，主語(yǔ) + was/were...<br/> <br/>No，主語(yǔ) + wasn\'t/weren\'t...<br/> <br/>be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是將be動(dòng)詞過(guò)去式was/were置于主語(yǔ)之前(大寫(xiě)was/were的第一個(gè)字母)，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序：<br/> <br/>Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。<br/> </p><p>B的but also后是being accurate，和not only后面的形容詞less obtrusive不平行。</p><p>　　Student:Oh, I see. Since I\'m a sophomore, I can register between 10 and 12 a.m.on Wednesday, the 25th.</p><p>在那篇關(guān)于哥倫比亞失事的范文里，如果你對(duì)這個(gè)事情本身比較清楚，你完全可以把哥倫比亞失事這件事寫(xiě)成個(gè)narrative的形式，甚至花點(diǎn)筆墨來(lái)描寫(xiě)失事的過(guò)程都無(wú)傷大雅。</p><p> 或許這不是一見(jiàn)鐘情，但是卻和它非常接近。我和基思相遇時(shí)我們都是佐治亞大學(xué)的新生。</p><p>On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.<br/><br/>1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，隨后兩個(gè)段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。<br/><br/>2)在表述要點(diǎn)時(shí)范文還對(duì)要點(diǎn)出場(chǎng)順序作了調(diào)整，如 40%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)收門(mén)票，但不宜過(guò)高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。<br/><br/>3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運(yùn)用加強(qiáng)了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達(dá)連貫，渾然一體。<br/><br/>4)范文在第二段為說(shuō)明不收門(mén)票的 原因 時(shí)增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細(xì)節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見(jiàn)方法。<br/><br/>總之，要想使自己的文章有亮點(diǎn)，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長(zhǎng)都是亮點(diǎn)，都是值得肯定的。</p><p>本文是一篇report式的文章需要闡明“什么是真正的英雄”，</p><p>【作者觀點(diǎn)分析】</p><p>Bingo!</p><p>(E)created or to profit</p><p>8. The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds, is about 1, 500 pounds per square inch.</p><p>個(gè)理論，在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之時(shí)，“四聯(lián)盟”(Four Leage)被寫(xiě)為羅馬數(shù)字的“四聯(lián)盟”(IV League)。讀英文字母時(shí)，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。何種理論是的，到1954年時(shí)，“常春藤聯(lián)盟”(亦是所謂的常春藤團(tuán)體董事會(huì)議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。<br/></p><p>。它往往是帶有總結(jié)性的幾句話，或是從某本書(shū)或文章中節(jié)選出來(lái)的，或是某幾句名言。</p><p>主題句＝主題（topic）＋句子（controlling idea）</p><p>Activate your vocabulary by thinking or speaking briefly about the subject you are about to work on. For example, if you are going to study English on topics that focuses on vacations, take a moment to think about your last vacation, what you did, what you enjoyed, etc. This simple exercise will help your brain warm-up to vocabulary that you are likely to encounter as you study English about this particular subject.</p><p>你的任務(wù)就是講故事，不要被第三節(jié)所介紹的一些條條框框所影響。</p><p>兩邊減去第一輪得分25，得到所求的第二輪得分可能的范圍44≤Don的第二輪得分≤48，</p><p>。它往往是帶有總結(jié)性的幾句話，或是從某本書(shū)或文章中節(jié)選出來(lái)的，或是某幾句名言。</p>
<p>濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校</p>
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