課程標(biāo)題：威海環(huán)翠區(qū)托福需要多少錢

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B：是嗎，這的確了不起。假如你問我的話，我覺得你應(yīng)該得到一些贊譽(yù)。

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 雖然這個(gè)時(shí)期各州政府掌控著經(jīng)濟(jì)活動，但聯(lián)邦政府也并非無所作為。

威海環(huán)翠區(qū)托福需要多少錢

substantial [sbstnl] a. 實(shí)質(zhì)的，真實(shí)的；堅(jiān)固的，結(jié)實(shí)的；富裕的；可觀的

【記】詞根記憶：sur（超過）＋plus（加；多余的）→過剩

【搭】an asymmetrical haircut 不對稱發(fā)型

towering [taralt] a. 高聳的（topping）

【參】instant（a. 馬上的）

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望著你記歷史課的筆記呢。

survive[svav] vi. 幸免，幸存

【參】stride（v. 大步走）

【記】詞根記憶：phen（＝phan 出現(xiàn)）＋omena→現(xiàn)象

【記】詞根記憶：para（輔助）＋meter（測量）→輔助測量→參數(shù)，參量

【派】debatable（a. 有爭執(zhí)的）

【例】They are having a brief staff meeting. 他們正在開一個(gè)簡短的職員會議。

而“詞根＋聯(lián)想”學(xué)習(xí)法是經(jīng)廣大學(xué)習(xí)者驗(yàn)證的系統(tǒng)高效的學(xué)習(xí)辦法。

四、原汁原味例句，模擬考試語境

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫(yī)學(xué)來清楚地描述。

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他們逐漸把戰(zhàn)爭視為對抗南方都市的一種民主運(yùn)動。

string [stralt] n. 弦；細(xì)繩，帶子

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