課程標(biāo)題：溫州學(xué)托福哪個培訓(xùn)班好

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　　當(dāng)one前面有the only等限定詞和修飾語時，定語從句的謂語動詞也要與 one保持一致而取單數(shù)形式。例如：

　　6．He is the only one of those workers who is able to do this job．他是那些工人中能做此工作的人。

　　二、名詞性從句的主謂一致

　　主語是名詞性從句（常用what，whatever，when，where，why ，how，that，whether等引導(dǎo)放在句首）時，動詞通常用單數(shù)形式。例如：

　　1．What I am most interested in is American movies．我最感興趣的是美國電影。

D的最大問題是Greg沒有謂語，who引導(dǎo)的是一個定語從句，這樣一來，整個大句子沒有主句。如果把who以及前面的逗號去掉，則D為最佳選項。

把結(jié)論重復(fù)后，緊接著就是把自己的論據(jù)即剛才的例子再提一下，說明是從這幾個例子中證明了剛才的論點的，大致可以寫成From example A and B, we can draw such a conclusion。

前n項和公式為<圖>

希望你們永遠堅持自己的夢想，并為之付出堅持不懈的努力，直至到達成功的彼岸。在此，我衷心地祝福你們：

(D)on holding two tastings per year instead of one for increasing

上述結(jié)構(gòu)中，謂語單復(fù)數(shù)形式取決于A。

is well organized and focused, demonstrating coherence and progression ofexhibits facility in the use of language, using appropriate vocabulary

4. The negative consequences of eating fast food often is increasingly discussed in the media.

6分范文：

溫州學(xué)托福哪個培訓(xùn)班好

所以，為了能舉出些有說服力的例子，同學(xué)們平時一定要注意作文素材的積累。

戴瑞奧：你可以借我的打火機。

布萊恩：不用了謝謝，我喜歡用火柴。

戴瑞奧：可是火柴對環(huán)境不好

布萊恩：你為什么這么說?

戴瑞奧：制造火柴需要砍倒很多樹!

布萊恩：噢，我明白你的意思了。以后我會開始買打火機。

比如說，第四篇范文“人們都希望聽到真心回答嗎”，使用的結(jié)構(gòu)是：第一句話反對觀點“Most people ... will say that ...”＋“Is this really true?”＋接下來提出自己的觀點。

is poorly organized and/or focused, or demonstrates serious problems with coherence or progression of ideas

為節(jié)約時間，這些考試規(guī)則類的東西都要立即跳過，直接看題審題。

16. enjoy, possess 替換have(注意process是過程的意思)

I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character. Persevering, I was anxious to audition for the winter play just two months later.

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